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【題目】“抓好資源節(jié)約,建設環(huán)境友好型社會”是我國社會和經(jīng)濟長期發(fā)展的重要保證。銅廣泛地應用于制造電線電纜,下列有關銅的問題中不屬于化學研究內(nèi)容的是(

A.怎樣將銅礦石煉成銅B.銅制品為什么會生銹

C.如何將銅加工成零件D.銅銹是由什么組成的

【答案】C

【解析】

化學是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化規(guī)律(應用)的一門基礎學科。

A. 怎樣將銅礦石煉成銅,是研究物質(zhì)的變化的,屬于化學研究的內(nèi)容;

B. 銅制品為什么會生銹,是研究物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學研究的內(nèi)容;

C. 如何將銅加工成零件,不屬于化學研究的內(nèi)容;

D. 銅銹是由什么組成的,研究物質(zhì)的組成,屬于化學研究的內(nèi)容。

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是( 。

A. O2B. N2C. CH4D. CO2

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【題目】推理是學習化學的一種方法,以下推理正確的是( )
A.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素
C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒 一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)問題填空:
(1)I.用化學用語填寫下列空白:
①2個氮分子;② 2個氫離子
③2個氫氧根離子;④標出氧化鐵中鐵的化合價
(2)II、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.

將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應的橫線上.
;②。
(3)在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中,由分子構成的是(填化學式)。
(4)根據(jù)原子結構的相關知識和圖2的信息填空:甲圖中x= , 該原子所屬的元素處于第周期;
(5)乙圖中若Z-Y=9,則該粒子的符號為 , 它與丙粒子構成化合物的化學式為。

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【題目】每年的4月份,婺源的油菜花都會吸引一大批游客。一進到村莊,就能聞到花香,原因是( 。

A. 分子由原子構成

B. 分子間有間隔

C. 分子在不斷運動

D. 分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】屬于堿的是( 。

A. 純堿B. 苛性鉀C. 生石灰D. 氯化鈉

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【題目】氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì),在一定條件下它們都能跟甲烷反應。已知O2CH4充分反應后的生成物是CO2H2O,據(jù)此推知,Cl2CH4充分反應后的生成物( )

A.CCl4HClB.CCl4Cl2C.CH2Cl2H2D.CHCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有A,B兩種金屬放入等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示,下列結論合理的是( )

A.金屬活動性A>B
B.生成氫氣的質(zhì)量A>B
C.反應的硫酸質(zhì)量A<B
D.反應的金屬質(zhì)量A<B

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【題目】化學與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P。下列選項與化學變化無關的是( )

A.鐵粉用作食品保鮮的抗氧化劑

B.CO2 氣體經(jīng)降溫加壓制得干冰

C.煤的氣化、液化和焦化

D.生活中常用煮沸的方法軟化硬水

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