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【題目】下列實驗中,對應的現象以及結論都正確且兩者相符的是( )

A

B

C

D

打開汽水瓶蓋時汽水 會自動噴出來

碘溶于水幾乎不溶于 汽油

白磷燃燒產生大量白 活塞先向右再向左移動冷卻至室溫后最終停在刻度“4”附近

空氣中帶火星的木條 復燃呼出氣體中 火星的木條熄滅

說明氣體在水中的溶 解度隨壓強的增大而 減小

說明物質的溶解性與 溶劑的種類有關

氧氣約占空氣體積的 五分之一

空氣中的氧氣比呼出 氣體中氧氣多

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨壓強的減少而減小,結論錯誤;B、碘幾乎不溶于水,能溶于汽油,溶質相同,溶劑不同,溶解性不同,說明物質的溶解性與溶劑的種類有關,現象錯誤;C、白磷燃燒,產生大量白煙,活塞先向右再向左移動,冷卻至室溫后, 最終停在刻度“4”附近,白磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,氧氣約占空氣體積的五分之一,現象與結論都正確;D、空氣中,帶火星的木條不能復燃;呼出氣體中,帶火星的木條熄滅,現象錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學校化學興趣小組的同學為測定某石灰石樣品(其中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應)中碳酸鈣的質量分數,稱取12g樣品做了下述實驗,請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據,計算:

(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。

(2)反應后所得溶液的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄糖能給我們帶來甜蜜和健康,它是生產生活中一種常見的有機物,分子式C6H12O6下列有關說法錯誤的是(  )

 

A.

葡萄糖能給人體提供能量,其轉化過程為C6H12O6+6O26CO2+6H2O

 

B.

除葡萄糖所屬的糖類外,六大營養素還包括蛋白質、油脂、維生素、無機鹽和水

 

C.

糖類俗稱“碳水化合物”,說明葡萄糖就是由C和H2O組成的混合物

 

D.

葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為:6:1:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2022年冬奧會將在我國北京和張家口兩市聯合舉辦,速度滑冰是備受人們喜愛的一項冬季運動。冰刀鞋是速度滑冰的標準裝備,如下圖所示,請回答下列問題。

(1)圖中標示的物質中,屬于金屬材料的是____,屬于有機合成材料的是____

(2)用滌綸做鞋帶而不用棉線做鞋帶的主要原因是__________________

(3)冰刀中含有鎂和銅,請指出金屬鎂的作用__________________(寫一點)

(4)某同學將金屬鎂和鐵分別放入稀鹽酸中,比較反應劇烈程度來判斷二者的金屬活動性。你認為方案_________(填“合理”或“不合理”),理由是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請據圖回答:

(1)50℃時,將等質量的A、B、C三種物質分別放入100g水中完全溶解,只得到一杯飽和溶液,則它是________(填A、B、C)的飽和溶液。

(2)50℃時,將50g A物質加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的質量是________ g。

(3)將20℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到50℃時,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序為____________________

(4)若A中含有少量B時,宜采取____________________________________分離提純A物質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應的有關問題進行了如下 探究:

I:(1)甲同學為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發生反應設計并完成了如圖 1 所示實 X 溶液是_____

(2)乙同學用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和 pH 的變化。測定結 果如圖 2 所示通過分析可知 NaOH 溶液與稀鹽酸反應會_____(

吸收”)熱量。30s 溶液中的溶質為_____(寫化學式)。

II:丙同學為了驗證上述實驗也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中發現有氣泡產生他認為 該氫氧化鈉溶液已經變質,變質原因用化學方程式可表示為_____

為了測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數丙同學設計了如圖 3 所示的實驗裝置。已知分液漏斗中裝有 10%的稀鹽酸裝置內試劑均足量。

(實驗步驟

①按如圖 3 連接好裝置后,并檢查裝置氣密性

②關閉 K1 K2,向 B 裝置中加入 100.0g 該氫氧化鈉溶液樣品(忽略原裝置內空氣中二氧 化碳對實驗的影響);

③打開 K2,向錐形瓶內滴加鹽酸直到 B 中不再產生氣泡為止

④打開 K1 關閉 K2,通入一段時間空氣至裝置 C 中不再產生沉淀為止

⑤將裝置 C 中的固液混合物過濾洗滌烘干后稱得固體質量為 5.0g。

(實驗分析及數據處理)

A 裝置的作用是_____

②若缺少步驟④則測定結果將_____(偏大”、“偏小不變”)。

③利用實驗數據計算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數為 5.3%。

(實驗反思

①有同學提出,圖 3 裝置不變可以分別稱量裝置 C 反應前后的質量其差量為裝置 B 反應生成的二氧化碳質量,經進一步計算可求得碳酸鈉的質量分數你是否同意該同學的意見?_____(同意不同意”)請說明理由_____

②下列各項措施中能提高測定準確度的是_______________(填字母)

A.緩緩滴加稀鹽酸

B.在裝置 A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

C.在裝置 B、C 之間增加盛有飽和 NaHCO3 的洗氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】哈爾濱市第六十九中總校教學樓整修一新今年 3 月投入使用下列說法錯誤的是( )

A. 教室內使用了 LED 燈光,更節能

B. 教學樓內的教室用石灰漿粉刷了墻壁

C. 更換了塑鋼窗,塑鋼窗窗框屬于金屬材料

D. 校園操場重新鋪設了瀝青,瀝青是石油煉制產品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習生活中的化學,解釋生活中的現象,化學就在我們身邊。

(1)小萌發現梔子花長出了花蕾,為了使梔子早開花、香味濃,他將少量剩牛奶沖稀后澆入土中,補充磷肥。下列物質同樣可以作為磷肥的是________(填字母序號)。

A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.KNO3

(2)防曬霜主要成分是二氧化鈦(TiO2)等,主要靠反射或散射作用阻擋紫外線,屬于物理防曬劑。二氧化鈦中鈦元素的化合價為____________

(3)家用鐵鍋洗刷后未晾干,放置一段時間后出現紅棕色銹斑,其主要原因是鐵與________共同作用的結果,寫出防止家中鐵鍋生銹的一種方法_____________________

(4)在生日慶祝會上,小萍用嘴吹滅蠟燭,其滅火的原理是__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】組成我們周圍世界的物質時時刻刻都在發生著化學變化,這些變化是有規律可循的。有些化學變化能用“A+B==C+D”式子來表示。

(1)在四種基本反應類型中,可用上式表示的是____________________________

(2)在上式中,若A是H2SO4,B是化合物,那么B可以是(寫出三種符合要求的不同類別的物質的化學式)_______________

(3)在上式中,若A是Fe2O3,則B是(寫出符合要求的一種物質的化學式)________

(4)不屬于基本反應類型,但能用上式表示的化學方程式有________________________ (任寫兩個即可)

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