【題目】用化學符號填空。
(1)2個鈉原子 _____。
(2)3個碳酸根離子_____。
(3)鋁元素的化合價為+3價_____。
(4)乙醇_____。
(5)鐵離子_____。
(6)硫離子_____。
(7)保持氫氣化學性質的最小粒子_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。回答下列問題:
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(1)P點的意義是_____。
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有_____(寫出一種),當甲中含有少量乙時,可采用_____的方法提純甲。
(3)t2℃時,向30g甲物質中加入50g水,充分溶解后,所得溶液質量為_____,將其升高到t3℃時,所得溶液中溶質和溶液質量比為_____。
(4)t4℃時,把等質量的甲、乙、丙三種物質分別配制成飽和溶液,所得溶液質量由大到小的順序為_____。
(5)將t4℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨氣極易溶于水,可以還原氧化銅生成水和一種無色氣體單質M,該實驗裝置如圖所示。下列分析錯誤的是
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A.I中的固體逐漸變為紅色
B.Ⅱ中試紙會變成紅色
C.該實驗無法證明有水生成
D.M可能是N2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習鹽的化學性質后,某化學實驗小組的同學們分別做了BaCl2與Na2CO3溶液反應、BaCl2與Na2SO4溶液反應的實驗。實驗結束后,兩組同學將試管內物質過濾,將濾液倒入同一廢液缸中,得到澄清溶液,實驗小組的同學們對該溶液中離子成分展開探究
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(猜想與假設)溶液中含有哪些離子?
猜想①:Na+、Cl-、Ba2+
猜想②:Na+、Cl-、CO32-
猜想③:Na+、Cl-
請你再寫出一種合理猜想_____。
(實驗探究)甲同學實驗:
向該溶液樣品中滴加氫氧化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產生,于是認為猜想②成立,請你對甲同學的實驗及結論進行評價_____。
乙同學重新取該溶液樣品,向其中滴加稀鹽酸,無明顯實驗現象,則該溶液中一定不含的離子是_____(填離子符號)。
(總結與交流)結合甲、乙兩位同學的實驗,同學們推知該溶液中一定含有的離了是_____(填離子符號)。甲同學實驗時發生反應的化學方程式為_____。
(反思與收獲)上述實驗探究給我們的啟示是:確定反應所得溶液中離子成分的一般思路是_____,選取試劑時要注意_____,否則將無法得出實驗結論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質之間有如圖所示轉化關系(部分物質和反應條件已經省略)
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(1)若三種物質均含有地殼中含量最多的元素,A、B組成元素相同,且C為單質,則A轉化為C的化學方程式為_____。
(2)若三種物質均含有一種相同的金屬元素,C為藍色沉淀,B的化學式可能為_____;A轉化為C的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A.
向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.
加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.
向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
D.
向硫酸銅溶液中加入鋁
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學人看閱兵
2019 年 10 月 1 日,在天安門廣場舉辦了盛大的國慶閱兵大典。化學人眼里的閱兵是怎樣的呢?我們一起來看一看吧。
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“秀”出煙跡
急速飛翔的戰機在藍天中劃出一道道絢麗的彩煙 ,這利用的 是化學材料制成的彩煙劑。在飛行表演時,將高沸點的液體發煙 劑注入吊艙,通過氮氣加壓的方式,將煙劑從拉煙噴嘴里 “吹” 出來,送入發動機噴出的高溫氣體中,形成的蒸氣遇冷后凝結成 霧,就會出現濃濃的煙跡。
“隱藏”蹤跡
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閱兵式上的隱形飛機發動機外部涂有超高密度的碳質吸波材料,既可以吸收雷達波 , 也可以控制發動機內部散發的熱量,從而躲過紅外探測儀的搜索。
納米碳纖維用于吸波材料。碳纖維結構吸波材料具有承載和減少雷達比反射面的雙重 功能,與其它吸波材料相比,它不僅具有硬度高、高溫強度大、熱膨脹系數小、熱傳導率高、 耐蝕、抗氧化等特點,還具有質輕、吸收頻帶寬的優點。
彩球升騰 大典結束時放飛了五顏六色的氣球,飛鴿翱翔,歡樂盛景 。 早期的氣球一般都是用氫氣灌裝,但由于氫氣性質較為活潑,極易引起爆炸。所以現在一般用比氫氣稍重但化學性質穩定 的氦氣代替。同時,為了避免環境問題,氣球所采用的外皮可是 可降解材料。
閱讀上述內容,回答下列問題
(1) 彩煙形成過程中蒸氣遇冷凝結成霧,其微觀本質是 ______。
(2)碳纖維結構吸波材料是一種碳單質,金剛石、石墨也是兩種碳單質,它們物理性質 不同的原因是______。
(3)氦氣代替氫氣填充氣球,利用氦氣的物理性質是______,化學性 質是______。
(4)化學人看閱兵。觀看完閱兵儀式的你,還學到一些什么樣的化學知識______?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】面粉加工廠的車間里懸浮著較多的粉塵,遇明火就有發生爆炸的危險。如圖一是模擬粉塵爆炸的一個實驗,試問:
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(1)在上述實驗中,鼓入空氣的作用是使面粉_____________。
(2)下列情況下,不會發生爆炸的__________(填序號);
①望料蓋換成金屬蓋
②蠟燭沒有點燃時
③無蓋小塑料筒中裝的是干燥小石子
(3)面粉廠為了避免爆炸事故發生,應采取的安全措施有_______________。
(4)如圖二為手提式水基型滅火器,噴射出的藥劑可在可燃物表面迅速形成一層水膜,起__________雙重作用,從而達到快速滅火的目的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學知識回答下列有關環境、安全等問題。
(1)如圖反應的是什么環境問題_____?防治措施有哪些?_____(寫一點)
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(2)為什么在加油站、油庫、面粉加工廠,紡織廠和煤礦都標有“嚴禁煙火”字樣_____?
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