【題目】小明把“探究魚鰾內氣體的體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱資料獲知:①這種魚鰾內氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮氣。②二氧化碳能溶于水。探究分兩步進行。
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(1)測量魚鰾內氣體的體積。
方法A:用醫用注射器取魚鰾內氣體,測量其體積;
方法B:如圖所示,在水下刺破魚鰾,用量筒采取排水法收集魚鰾內氣體并測量體積;你認為測量結果不準確的一種方法是______,理由是______
(2)探究魚鰾內氣體的成分。(現有兩瓶魚鰾內的氣體)
步驟 | 操作 | 現象 |
驗證鰾內含有氧氣 | ______ | ______ |
驗證鰾內含有二氧化碳 | ______ | ______ |
【答案】方法B 二氧化碳可溶于水,鰾內的二氧化碳氣體能溶于水,收集的氣體體積比實際體積小; 將燃著的木條放入含有魚鰾內氣體的集氣瓶中 木條能繼續燃燒 在含有魚鰾內氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水,并震蕩 石灰水變渾濁
【解析】
(1)二氧化碳可溶于水,鰾內的二氧化碳氣體能溶于水,收集的氣體體積比實際體積小;所以方法B測量不準確;
(2)氧氣具有助燃的特性,燃著的木條放入瓶中木條可以繼續燃燒;二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁;所以:將燃著的木條放入含有魚鰾內氣體的集氣瓶中,木條能繼續燃燒,證明鰾內含有氧氣;在含有魚鰾內氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水,并振蕩,石灰水變渾濁,證明鰾內含有二氧化碳。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四種粒子的結構示意圖,請你回答:
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(1)氟元素的相對原子質量為_______,鈣元素的原子序數為______。
(2)①和②屬于不同元素的本質區別是_________(填字母序號,下同)。
A. 質子數不同 B. 中子數不同 C. 相對原子質量不同
(3)粒子的 D 結構示意圖中,x=________。
(4)A 粒子的化學性質與 B、C、D 中哪一種粒子的化學性質相似_______(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是小華對河水的處理步驟:河水→A(絮凝劑)→B(沉淀)→C(過濾)→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水
(1)河水中富含“鈉、鎂、鈣、鉀”等,“鈉、鎂、鈣、鉀”是指______(填字母序號)。
A.分子 B.原子 C. 離子 D.元素
(2)A步加絮凝劑的過程發生的是______變化,加漂白粉殺菌發生的是______(填“物理”或“化學”)變化。
(3)若經過操作C后,所得液體仍有渾濁,其原因可能是______(填字母序號)。
A.漏斗內的濾紙有破損 B.漏斗下端尖嘴未靠在燒杯內壁
C.漏斗內液面高于濾紙的邊緣 D.承接濾液的燒杯不干凈
(4)下列說法中正確的是______(填字母序號)。
A.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C.蒸餾水、礦泉水、純凈水都屬于純凈物
D.通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將河水變成純水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列符號中“2”的意義:
①Mg2+__________;
②
_________;
③O2__________。
(2)按要求用數字和化學符號填空。
1個水分子 | 2個氫原子 | 3個氧離子 | 4個鉀原子 |
_______ | _______ | ________ | ________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列微粒結構示意圖,回答問題。
(1)微粒B最外層電子數是________,在化學反應中容易_______(填“得”或“失”)電子。
(2)微粒A、B、C、D中,屬于同種元素的是__________(填字母)。
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(3)化學性質相似的是_________。
(4)A與C形成的化合物的化學式__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生產生活離不開金屬,金屬材料在生活各處運用很廣泛
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(1)金屬大規模被使用的先后順序跟____________(填序號)選項關系最大;
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導電性;③金屬的活動性.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,請用化學方程式解釋_____________________;
(3)圖甲中發生反應后能生成____________色固體,做該實驗時,在集氣瓶中預先加入少量水可以防止________________________;
(4)小偉同學想通過一個實驗(如圖乙)來證明鋅和鐵的活動性順序,若圖乙中A為金屬鋅,你認為B是________溶液.發生該反應的化學方程式是__________________________;
但是在實驗三中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是_________________;
(5)(1)實驗一中A處發生反應的化學方程式為___________;該實驗設計的不足之處是______;
(6)根據實驗二的方案設計,可以得出鐵生銹的條件之一是 ______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列三種微粒結構示意圖,所獲取信息不正確的是
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A.②③化學性質相同 B.它們表示兩種元素
C.①表示的是原子,②表示的是離子 D.②表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應前后各物質的質量如圖所示,下列說法正確的是( )
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A. x的值為22
B. 該反應中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數比為1∶4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).
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(1)寫出有編號儀器的名稱:①____________,②____________,③___________;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發生裝置可選用_________________收集氧氣可選用_______________;該反應的化學程式:_________
(3)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用圖1裝置進行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是________________(填“a”或“b”),
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