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【題目】一包固體粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一種或幾種,為了探究它的成分,進行了如下實驗:

(1)推斷粉末中一定含有的物質有哪些?_________________

(2)為了確定可能含有的物質,請設計實驗證明(簡要寫出實驗操作、現象和結論)。_________________

【答案】 Na2CO3、CaCl2 取少許紅色溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,若試液仍為紅色,則證明含有氫氧化鈉。

【解析】(1)固體樣品加水后有白色固體生成,溶液為無色,故說明固體中一定沒有氯化鐵,因為氯化鐵的溶液顯黃色,該白色沉淀只能是碳酸鈉與氯化鈣反應生成的碳酸鈣沉淀無色溶液中加入酚酞,溶液變為紅色,說明溶液顯堿性,碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性,故混合物中一定有碳酸鈉和氯化鈣,可能有氫氧化鈉;

(2)由于碳酸鈉的存在對氫氧化鈉的確定有影響,故要取少許紅色溶液于試管中,加入足量的中性的氯化鈣溶液,除去碳酸鈉,若試液仍為紅色,則證明含有氫氧化鈉。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請根據溶解度曲線回答下列問題:

(1)t 3 時,將 30g 甲物質加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的質量為______g。

(2)當甲中含有少量乙時,提純甲的方法是_________

(3) t 3 時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至 t 1 ,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某恒溫容器中盛有NaOH飽和水溶液且仍有部分NaOH固體剩余,向容器中緩慢滴加稀硫酸,經測定,溶液pH隨加入稀硫酸質量的變化如圖1所示,(已知溶液中濃度越大,溶液堿性越強;濃度越大,溶液酸性越強)

(1)寫出實驗過程中發生反應的化學方程式_____________

(2)從A點到B點過程中,溶液所含溶液NaOH的質量____(填“不變”或“變大”或“變小”)。

(3)寫出D點對應溶液的溶質__________(填化學式)。

(4)圖2中縱坐標可表示________(填序號)。

溶劑質量 溶液質量 NaOH溶質質量分數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】美國弗吉尼亞理工大學的研究小組開發出了一款全新糖電池,它是一種聯合燃料,采用麥芽糊精[(C6H10O5) n]和空氣產生電流和水。下列有關麥芽糊精的說法正確的是( )

A. 麥芽糊精是無機化合物 B. 麥芽糊精在一定條件下可以燃燒生成CO2H2O

C. 麥芽糊精的相對分子質量為162 D. 麥芽糊精中C、H、O元素質量比為10︰12︰2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組同學發現,超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖)能除去各種頑固污漬,溶于水,有許多氣泡產生。該小組同學進行如下探究。

探究一:該氣體的成分是什么?

(猜想與假設)

甲說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2

乙說:不可能含有N2,因為_______________________________

丙說:不可能含有COH2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_________

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進行實驗)

(得出結論)

(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有______,請寫出該反應的化學方程式__________________由實驗②____(不能”)確定該氣體中不含氧氣。

(2)為了進一步確定是否產生了O2,老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖所示,證明該氣體中 _________(沒有”)氧氣。

探究二:O2是如何產生的?

(3)(查閱資料)過碳酸鈉(Na2CO4)俗稱固體雙氧水,溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫。寫出該反應的化學方程式:______________

(4)通過觀察氧氣產生的曲線,請你提出猜想,是______加速了H2O2的分解。

(5)請設計對照實驗驗證你的猜想_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質間只通過一步反應就能實現右圖中箭頭所示的轉化。不符合上述要求的一組物質是

選項

X

A

O2

H2O

B

CO2

CaCO3

C

Fe

Fe3O4

D

NaOH

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A~M是初中化學常見的物質,且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成,B中兩種元素質量之化為7:3.固態E叫做“干冰”;A、D、H均由三種元素組成,H在實驗室可用于制取氧氣;G是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

(l)寫出化學式:G________,B________

(2)寫出H→I反應的化學方程式___________

(3)寫出A與D反應的化學方程式__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。

(1)當溫度為_____℃時,A物質與B物質的溶解度相等;

(2)40℃將40gB物質放入200g水中充分溶解后所得溶液是(選填飽和不飽和”)_______溶液;

(3)若將B物質從溶液中結晶析出,最好采用的方法是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組的同學利用下列實驗裝置制取氣體,請回答下列問題:

(1)圖中a、b儀器的名稱:a_______________,b______________

(2)小紅用裝置A制取氧氣,反應的化學方程式是_________________。小強用裝置B制取氧氣,所用的固體藥品所起的作用是_________________

(3)小明用裝置B、D、E制取干燥的二氧化碳氣體(不考慮稀鹽酸揮發),D中盛放的試劑是_______,導管接口的連接順序是______________

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