【題目】下列是初中化學中常見的物質:碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水。用它們進行擊鼓傳球游戲,條件是相互之間能發生反應就可以進行傳遞,最后一位將球投籃。請把上述物質分別安排在A~G的位置上,使籃球能從A傳到G.其中A在常溫下是液體,固體B的俗稱為干冰。
請回答:
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(1)G物質是_____;碳應放在位置_____上。
(2)B和C反應的化學方程式為_____,反應類型為_____反應。
(3)寫出A~G傳遞過程中置換反應的化學方程式_____。
【答案】銅(Cu) C C+CO2
2CO 化合 2Fe2O3+3C
4Fe+3CO2↑
【解析】
A為碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水中的一種,A在常溫下是液體,所以A為水;固體B的俗稱為干冰,所以B為二氧化碳;二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳,所以C為碳;碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,所以D為氧化鐵;氧化鐵能與一氧化碳反應,所以E為一氧化碳;一氧化碳能與氧氣燃燒,所以F為氧氣,則G為銅。
(1)由分析可知,G物質為銅,故填銅(Cu);
由分析可知,物質C為碳,故填C。
(2)由分析可知,物質B為二氧化碳,C為碳,二氧化碳與碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳,故反應的化學方程式寫為:C+CO2
2CO;
由化學方程式可知,該反應是兩種物質反應生成一種物質,反應類型為化合反應,故填化合。
(3)由分析可知,屬于置換反應的是物質C與D的反應,即碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:2Fe2O3+3C
4Fe+3CO2↑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是( )
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A. t1℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等
B. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%
C. 質量相同的甲、乙飽和溶液,由t2℃降溫到t1℃,甲比乙析出晶體的質量多
D. t2℃時,將20g甲物質加入50g水中,充分溶解后溶液的質量為70g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1為元素周期表中1﹣3周期的原子結構示意圖,圖2為銣(Rb)元素原子結構示意圖,請根據初中所學知識按要求填空:
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(1)13號元素形成的單質具有良好的抗腐蝕性能,請寫出其抗腐蝕的原理(用化學方程式表示)_____;
(2)第三周期元素中,核外電子排布與Ne相同的金屬離子符號_____(寫一個);
(3)寫出銣的氧化物的化學式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習“燃燒與滅火”的課堂上,老師做了一個有趣的實驗:將一根銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如圖所示),觀察到火焰立即熄滅。
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(1)探究一:蠟燭熄滅的原因。
猜想與假設:a.銅線圈隔離了可燃物;b.銅線圈隔絕了空氣;c.銅線圈吸熱,降溫至蠟燭著火點以下。
討論與交流:經觀察分析同學們否定了猜想a和b,理由是___。
設計并進行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
將銅圈加熱后___ | ___ | 猜想c正確 |
(2)探究二:經過多次上述實驗大家發現銅絲表面變黑黑色物質是什么呢?
猜想與假設:①炭黑;②___;③炭黑和氧化銅。
(查閱資料):氧化銅可與稀硫酸反應生成硫酸銅(溶液顯藍色)和水,炭黑不與稀硫酸反應。
討論交流:銅絲表面產生發炭黑或氧化銅的原因是___(寫一條即可)。
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
取少許黑色固體至試管中,___ | ___ | 猜想③正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據下表(元素周期表的部分內容)回答有關問題:
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(1)請從上表中查出關于硼元素的一條信息:___________________________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其離子符號是 。
(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學式是 ,構成該物質的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是 (填標號)。
a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl
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【題目】黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料,常用來制造機械零件,儀表和日用品。為測定黃銅材料中鋅的含量,化學研究小組進行了實驗:稱取15.0g 此黃銅材料,向其中逐漸加入稀鹽酸,測定產生氣體的質量和加入稀鹽酸的質量,并根據實驗情況繪制了產生氣體質量與加入稀鹽酸的關系圖。請你仔細分析此關系圖,并進行計算:
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(1)15.0g黃銅材料中含鋅_________g。
(2)稀鹽酸中溶質的質量分數(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
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A.20℃時,甲、乙兩種固體物質的溶解度都是30
B.40℃時,甲的飽和溶液中溶質質量分數為50%
C.40℃時,將50g乙物質全部溶于水中,恰好能得到150g乙的飽和溶液
D.將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃,最多還能溶解甲物質20g
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【題目】在學完酸堿鹽的知識后,某興趣小組開展了如下的探究,請回答相關問題。
(1)向石灰乳中加入一定量的稀鹽酸,得到了澄清溶液,寫出發生反應的化學方程式:__________________________。已知氯化鈣溶液顯中性,現用pH計測得反應后的溶液的pH=4.3,則此時溶液里的粒子示意圖正確的是_______(填字母序號)。
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(2)已知常溫下氫氧化鈣的溶解度為 0.17g。若將石灰乳靜置一段時間,則得到的上層澄清液體的溶質質量分數為_____(精確到 0.01%)。
(3)向石灰石中加入稀硫酸,發現反應緩慢,如何提高該反應速率呢?
查閱資料:石灰石與稀硫酸反應生成 CaSO4,同時產生CO2氣體;且CaSO4 微溶于水。
Ⅰ.甲同學認為可以用增大稀硫酸濃度的方法來提高該反應速率。取相同質量相同規格的石灰石進行了如下實驗:
實驗 | ①10%硫酸溶液 | ②20%硫酸溶液 | ③40%硫酸溶液 |
觀察1分鐘內石灰石表面的氣泡放出快慢 | 緩慢 | 明顯加快 | 開始很快、又迅速變慢 |
由上述實驗現象可知,增大稀硫酸的濃度_____(填“一定”或“不一定”)能提高該反應速率。請推測出現實驗③中現象的原因:______________________________
Ⅱ.寫出另外一種提高該反應速率方法:_____________________________。
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