【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.
稀釋濃硫酸B.
濁液過濾C.
定溶液的pHD.
測空氣中氧氣的含量
【答案】D
【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤;
B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上,圖中所示操作錯誤;
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;
D、紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,只與氧氣反應生成五氧化二磷固體,沒有生成新的氣體,反應后集氣瓶內氣壓降低,冷卻后打開止水夾,燒杯中的水倒流到集氣瓶中,進入集氣瓶內的水體積等于空氣中氧氣的體積,可用于測空氣中氧氣的含量,圖中所示操作正確。故選D。
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【題目】根據所學的知識并結合下列裝置,回答有關問題:
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(1)圖中標有①的儀器名稱是________。裝置A~F中有一處明顯的錯誤,請加以改正________,利用改正后的裝置完成后面的實驗。
(2)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳氣體,正確的組裝順序為________,則在裝置G中加入的液體試劑是________(填名稱)。裝置B、C都能用來制取二氧化碳氣體,相對于裝置B,裝置C的突出優點是________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是________,反應的化學方程式為________,若用裝置G收集氧氣,氣體從應________(選填“a”或“b”)端通入。
(4)硫化氫氣體
有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發生復分解反應制得
,反應的化學方程式為________。
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(5)某同學用上圖G、H、I組合收集
。其中H裝置的作用是________,I裝置的作用是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】相同質量的碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣分別與相同質量15%的鹽酸充分反應,產生二氧化碳(直接用各碳酸鹽表示)大小關系有以下幾種猜測:①CaCO3>Na2CO3>NaHCO3;②NaHCO3>CaCO3>Na2CO3;③CaCO3=Na2CO3=NaHCO3;④NaHCO3=CaCO3>Na2CO3;⑤NaHCO3=Na2CO3>CaCO3;⑥NaHCO3>CaCO3=Na2CO3.其中合理的為( )
A.5個B.4個C.3個D.2個
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。回答下列問題:
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(1)寫出實驗室用①制備的一種氣體的化學方程式_________________。
(2)裝置③和②相比,③的優點是什么_________________?
(3)若用裝置④收集氫氣,氣體從a端進入的原因是_________________?
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【題目】A~I均為初中化學中的常見物質,常溫下A是液體,B、C均為無色無味的氣體,且B為單質;C、D、H均為氧化物,H是常用的干燥劑;F、G是粗鹽中含有較多的可溶性雜質,它們的陽離子是硬水中含有較多的金屬離子;I為白色難溶于水的鹽,而且不溶于酸。A~I之間的轉化關系如圖所示(其中“→”代表物質之間的轉化關系,部分反應物、生成物和反應條件已略去)。
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(1)寫出下列物質的化學式:A_____;F_____;I_____。
(2)寫出下列轉化的化學反應方程式:
B→D_________________________;
E→H_________________________,該反應屬于基本反應類型中的_________反應。
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【題目】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質,相互關系如圖所示,“—”為相互反應關系,“→為相互轉化關系。D是一種黑色固體,D與E反應生成藍色溶液。
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(1)寫出E的化學式:________。
(2)D→C的反應現象是________。
(3)B與C發生反應的化學方程式________。
(4)B和E發生反應的基本反應類型是________。
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【題目】2017年年5月在北京召開了“一帶一路”高峰論壇會,新絲綢之路又一次使我國的悠久文化、先進技術及特色優質資源走向世界.
(1)今年5月,巴彥淖爾中歐專列承載著來自五原的葵花籽首發,從營養角度分析,葵花籽富含__(填序號)、維生素、無機鹽等。
A 蛋白質 B 糖類 C 水 D 油脂
(2)古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲,蠶絲的化學成分與動物毛發相似,鑒別蠶絲與棉花的方法是____(填序號).
A 看顏色 B 摸手感 C 燃燒法 D 聞氣味
(3)黑火藥是我國古代的四大發明之一,它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成.黑火藥中至少含有__種元素,黑火藥爆炸時發生的反應為:S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑,則X的化學式為_____.
(4)我國的高鐵技術世界領先.高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發生置換反應實現無縫焊接,該反應的化學方程式為_____.
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【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空:
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(1)收集某氣體只能采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質_____;
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式____;
(3)制取氣體時,讓反應隨時停止應選擇的氣體發生裝置是____;(填字母)
(4)實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發生裝置是____ (填字母) ,化學反應原理____,驗證生成的氣體是二氧化碳時,應將氣體從____(填“a”或“b”)口進入E中。
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【題目】根據下列5種微粒的結構示意圖,回答下列問題:
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(1)屬于稀有氣體元素的是_____(填字母代號)。
(2)
元素的兩個原子可表示為_____(用化學符號表示)。
(3)由
、
兩種元素組成的化合物的化學式為_____。
(4)寫出由
、
兩種元素組成的化合物在一定條件下分解的化學方程式_____。
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