Question

【題目】通過學習，我們知道：把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放入密閉的沼氣池中發酵，就可產生甲烷（CH4）．秸稈主要是由哪些元素組成的呢？帶著這個問題，我們化學學習小組進行了以下探究活動： 【查閱資料】①沼氣池中的氣體除CH4外，還可能有CO、CO2、H2S等．②白色無水硫酸銅遇水會變成藍色．③SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色．
（1）【提出猜想】小吳的猜想：有C、H兩種元素 小周的猜想：有C、H、O三種元素
小施的猜想：有
【實驗方案】同學們在老師的指導下，共同設計了圖的裝置并進行探究（假設每步反應或作用都是完全的）
【實驗過程】裝置A的作用；
（2）裝置B中用干燥的碎秸稈，目的是①使其容易燃燒，②；
（3）實驗過程中，C、D、E都產生明顯的現象，則：C裝置的作用是； E中發生反應的化學方程式是 ．
（4）【實驗結論】根據以上探究，小紅同學得出結論：小施的猜想正確．我認為此結論不正確，理由是 ． 【討論交流】實驗后，小組同學經過討論，認為該實驗設計還存在一些不足，可以進一步改進．我的改進意見是：（答一點即可）．
【拓展應用】農村的大部分地區處理秸稈的方式是直接燒掉，試從環境、原料利用等方面說明將秸稈制成沼氣的重要意義：（答一點即可）．

Answer 1

【答案】
（1）C、H、O、S四種元素；干燥氧氣
（2）增加與氧氣的接觸面積
（3）檢驗生成的水；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（4）氧元素有可能來源于氧氣，所以不一定含有氧元素；加裝一個尾氣處理裝置；節約資源又可以防止環境污染
【解析】解：【提出猜想】沼氣池中的氣體除CH4外，還可能有CO、CO2、H2S等，所以小施的猜想：有C、H、O、S四種元素；【實驗過程】（1）濃硫酸具有吸水性，所以裝置A的作用干燥氧氣；（2）裝置B中用干燥的碎秸稈，目的是①使其容易燃燒，②增加與氧氣的接觸面積；（3）白色無水硫酸銅遇水會變成藍色來檢驗生成的水，所以C裝置的作用是檢驗生成的水；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O； 【實驗結論】：氧元素有可能來源于氧氣，所以不一定含有氧元素；
【討論交流】：硫化氫氣體有毒，所以該實驗設計還存在一些不足，改進意見是：加裝一個尾氣處理裝置；
【拓展應用】農村的大部分地區處理秸稈的方式是直接燒掉，燃燒過程中會產生有害氣體和粉塵，污染環境，而將秸稈制成沼氣既可以節約資源又可以防止環境污染．
所以答案是：【提出猜想】C、H、O、S四種元素；
【實驗過程】（1）干燥氧氣；（2）增加與氧氣的接觸面積；（3）檢驗生成的水；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
【實驗結論】：氧元素有可能來源于氧氣，所以不一定含有氧元素；
【討論交流】：加裝一個尾氣處理裝置；
【拓展應用】節約資源又可以防止環境污染．