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【題目】(1)用化學符號表示:2個氮氣分子___ 氧化鐵____

(2)寫出下列符號中數字“2”的含義

H2O _____ Mg2+ ______ O

(3)書寫化學方程式,并判斷反應的基本類型:磷在氧氣中燃燒:________,屬于 ______反應

【答案】【答題空1】2N2 【答題空2】Fe2O3 一個水分子中含有兩個氫原子 一個鎂離子帶兩個單位的正電荷 【答題空5】4P+5O22P2O5 化合

【解析】

(1)根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個氮氣分子表示為:2N2

氧化鐵中,鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價;可表示為:Fe2O3

(2)①標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目,H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子;

②標在元素符號右上角的數字表示1個離子所帶的電荷數,Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷;

③標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值,O中的“2”表示氧化鋇中鋇元素的化合價為+2價;

(3)磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式:4P+5O22P2O5;屬于化合反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組發現酸奶紙質包裝盒是由紙、鋁、塑組成的6層復合紙包裝(見下圖),拆解包裝盒,并根據鋁的應用分析鋁的有關性質。

探究一:

(1)包裝盒中第④層是鋁箔,厚度約為6.5微米(1微米=10-6米),說明金屬鋁具有較好的____性。利用此性質,生活中鋁還能被用來制作____(填寫一種物品)。

(2)鋁元素進入人體后會直接損害成骨細胞的活性,從而抑制骨的基質合成。酸奶紙質包裝盒中的⑤、⑥兩層采用塑料薄膜的作用是____

(3)日常生活中鋁用作導線,主要是利用鋁的____性。

探究二:

金屬鋁比鐵活潑,但在做“金屬鋁在氧氣里燃燒”實驗時,發現鋁燃燒實驗的成功率比鐵的低。為了提高鋁燃燒實驗的成功率,實驗小組進行如下探究:

查閱資料:Al的熔點為660℃,Al2O3的熔點為2054℃

原因影響鋁在氧氣中燃燒的因素有:

A.鋁與氧氣的接觸面積 B.氧氣的量 C.____ D.設法產生足夠的熱量熔化Al2O3

(1)如要想消除影響因素C,實驗前需對鋁條進行的物理處理方法是____

(2)實驗小組對“金屬鋁在氧氣里燃燒”的實驗進行改進,設法排除干擾因素,創造金屬鋁充分燃燒的有利條件。如圖實驗裝置所示,用火柴點燃附有鋁粉的棉花,然后迅速伸入氧氣瓶中,立刻觀察到鋁粉劇烈燃燒,發出耀眼的強光,放出大量的熱。本實驗中用“鋁粉”替代“鋁條”的優點是____,瓶底預留少許水的作用是____

(3)為了保證產品的保質期,包裝材料中的鋁箔能夠有效阻擋空氣中的____(填化學式)進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉,充分反應后有固體殘留,t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. a點是溶液,加入鋅粉,有氣體放出

B. b點時,溶液中溶質只有一種

C. c點時,燒杯中固體一定是銅

D. m12.7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是

A. 金屬活動性:乙>甲>丙

B. 生成氫氣的質量:甲>乙>丙

C. 消耗硫酸的質量:甲>乙>丙

D. 相對原子質量:乙>丙>甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)。

(1)寫出D裝置中甲儀器的名稱_____

(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為__,其中二氧化錳起______作用;收集氧氣可以選擇_____ (填裝置編號)。

(3)若用高錳酸鉀制氧氣,指出制取裝置中明顯的不足之處_____

(4)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是_____ (填序號)。

a. 將燒杯換成水槽 b. 導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出

c. 將水換成冰水 d. 先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中

(5)實驗室常用_________反應制取和收集氫氣,應選用圖中__________來組裝一套實驗裝置。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是( )

A. 40℃時,50g甲的飽和溶液中溶解了25g的甲

B. 20℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至40 (溶劑的量不變 ),兩種溶液中溶質的質量分數相等

C. 20℃時,使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態,可采用 蒸發溶劑的方法

D. 40℃時,將質量都為40g的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至20℃,析出甲的質量比析出乙的質量大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質的實驗操作正確的是(  )(括號內為雜質)

選項

物質

實驗操作

A

CO2(CO)

在空氣中點燃

B

CuO(Cu)

在空氣中加熱

C

FeSO4溶液(CuSO4)

加入足量鋅粉,過濾

D

Zn(Fe)

加入足量稀硫酸,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。

(1)實驗室制取二氧化碳時,發生反應的化學方程式為__________________________

(2)某興趣小組的同學連接B、F、G裝置進行實驗,若實驗時F裝置中蠟燭燃燒劇烈,G裝置中澄清石灰水變渾濁,則B裝置中反應的化學方程為______________

(3)拓展與延伸:實驗室如何制取氮氣呢?請閱讀資料并回答下列問題:

①用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣,發生裝置應選擇____________(填序號)。

②根據已有知識,收集氮氣一般不用排空氣法收集,理由是__________________,若用D裝置收集氮,當導管口氣泡_______________放出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集。

③若用如圖裝置收集一瓶氮氣,氣體應從___________(填a或b)端進入集氣瓶。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在2A+3B=2C+4D的反應中,若3.2克A和4.8克B正好完全反應生成4.4克C,則4.8克A和________克B完全反應可生成________克D,若D的相對分子質量為18,則A的相對分子質量為________

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