【題目】下列過程中涉及化學變化的是( )
A.用聚乙烯塑料制得食品袋
B.用食鹽制得純堿
C.濃硫酸敞口放置質(zhì)量變大
D.將石油分離制得汽油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學校飲水處可以將自來水凈化為直飲水,其處理步驟如圖所示: ![]()
(1)①中加入活性炭是利用了活性炭的性,③中紫外燈照射的作用是 .
(2)超濾膜表面密布著許多細小的微孔,孔徑約為0.001~0.01微米,能夠截留去除水中的懸浮物、膠體微粒、細菌和病毒等大分子物質(zhì).最終獲得的直飲水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在完成化學實驗時,需要注意儀器的使用方法和規(guī)范操作. ![]()
(1)當給試管中的固體加熱時,發(fā)現(xiàn)試管與酒精燈的距離太近了,需要提高試管的整體高度,則應該調(diào)節(jié)如圖1中的旋鈕在(填寫編號)
(2)在粗鹽提純﹣﹣蒸發(fā)溶劑的過程中,當觀察到現(xiàn)象就可以停止加熱了.蒸發(fā)結(jié)束后,熄滅酒精燈正確的方法是(從圖2中選出正確的操作編號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( ) ![]()
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t3℃時,將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇∩郎氐姆椒?/span>
C.t2℃時,甲和乙的溶液各100 g,其中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D.t1℃時,將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水,甲析出的晶體多
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】佛山西樵山是嶺南名山,有“天然氧吧”之美譽,山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子(O2﹣),被稱為“空氣維生素”.O2﹣的相對分子質(zhì)量是( )
A.16
B.32
C.32g
D.33
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動.![]()
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
(1)【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 .
(2)【設(shè)計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸),根據(jù)實驗現(xiàn)象,完成表中的實驗結(jié)論:
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 鋼絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實驗結(jié)論 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣 | 無氣泡 | M>Cu: |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
(3)【交流與表達】同學們對上述實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是 .
(4)【設(shè)計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學們?nèi)〈旨毾嗤蚰ジ蓛舻腗絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進行了如圖所示的實驗:
①試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 .
②試管丙中反應的化學方程式為 .
(5)【交流與表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論.
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