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【題目】日常生活中時刻發生著變化。下列變化中包含化學變化的是

A．美酒飄香 B．雞蛋變臭 C．切割玻璃 D．滴水成冰

【答案】B

【解析】A．美酒飄香，C．切割玻璃，D．滴水成冰，均沒有新物質生成，屬于物理變化。B．雞蛋變臭，有新物質生成，屬于化學變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉化關系回答下列問題（部分反應物、生成物、反應條件已略去）。

（1）寫出C、G的化學式：C_______, G________。

（2）寫出有關反應的化學方程式：

①_____________；②_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中一定發生了化學變化的是( )

A．水結成冰 B．玻璃破碎 C．石蠟熔化 D．酒精燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計如下實驗，測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量，設計如下實驗步驟：

①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時間（未結冰）；

②將飲料從冰箱內取出，迅速加入質量分數為50%NaOH溶液5mL；倒轉飲料瓶輕輕振蕩, 然后放置恢復至室溫，作待測液；

③按右圖連接實驗裝置。取50mL 待測液置于裝置B的錐形瓶中，關閉開關K，打開分液漏斗的活塞，向錐形瓶中注人稀硫酸，至不再產生氣泡，關閉活塞；

④打開開關K,向裝置中鼓人空氣,一段時間后，將C裝置中的物質過濾，洗滌，烘干稱量質量為0.394g。

資料：①CO2與足量Ba(OH)2反應生成BaCO3沉淀。②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。③實驗中各種溶液的密度都視為lg/mL。

根據以上實驗過程完成下列問題：

（1）上述實驗過程中，C裝置中的現象是_________；

（2）裝置A中發生的化學反應方程式為_______，裝置D的目的是_______；

（3）步驟①冷凍碳酸飲料的目的是_______；

（4）步驟④鼓入空氣的目的是_______；

（5）根據題中提供的數據計算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為_______g/L(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關問題。

（1）下列各組具有相似化學性質的元素是________（填字母序號）；

A．Na、Cl B．O、S C．F、C1 D．Cl、Ar

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規律__________；

（3）笫7號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學式為__________；

（4）某粒子的結構示意圖為,當x-y=8時，該粒子的符號為__________；

（5）具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號）。

A．NO和O2 B．CO和 N2 C．SO2和 CO2 D．PO43-和SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多角度認識硫化氫氣體

硫化氫( H2S)在化學研究和化工生產中有著廣泛應用。道爾頓等科學家對它進行過深入研究。請認真閱讀下列資料，并結合你學過的知識，回答問題(I)～（4）：

資料一：硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體。

資料二：道爾頓在其著作《新系統》中時硫化氫的研究有以下記載（大意）；

A.硫化氳在密閉容器中受熱，生成硫和與硫化氫等體積的氫氣；

B.常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：1的體積比混合，點燃，生成硫和水，無氣體剩余；

C.常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：3的體積比混合，點燃，恰好完全反應生成二氧化硫氣體和水。

資料三：在相同溫度和壓強下，氣體的體積之比等于分子個數之比。

（1）從宏觀上看，硫化氫由____組成：從微觀上看，硫化氫是由____構成。

（2）氫硫酸有酸性的本質原因是______，資料一和二中描述的硫化氫的化學性質還有______、________、______。

（3）資料二的實驗B中發生反應的化學方程式_________，C實驗中反應前后氣體的體積比為____，B、C實驗中硫化氫均發生____反應。

（4）宴驗室用圖3所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質。

①甲裝置中發生反應的化學方程式為___________；

②實驗中收集氣體的方法是____；

③實驗中，丙裝置觀察到的實驗現象是______________；

④丁裝置的作用是____，反應的化學方程式為_____________，反應的實質是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中出現的“加碘食鹽”、“增鐵醬油”等商品，這里的碘、鐵應理解為

A．單質 B．原子 C．分子 D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A．用蒸餾的方法，可以得到凈化程度較離的水

B．用食醋浸泡雞蛋的方法，可以制得無殼雞蛋

C．用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品

D．用噴水的方法，可以撲滅所有物質燃燒引起的火災

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于金屬的說法中，不正確的是

A．銅有良好的導電性，常用于制作導線

B．所有的金屬都能與稀鹽酸反應

C．鐵制品在干燥的空氣中不易生銹

D．不銹鋼具有較強的耐腐蝕性，可用于制作醫療器械

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