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【題目】如圖所示是某化學實驗小組進行的一系列實驗,請回答下列問題:

(1)實驗甲中的實驗現象是__________________________________________

(2)實驗乙中存在一處明顯的錯誤是________________________

(3)實驗丙中儀器a的名稱是________

(4)實驗丁中的現象為________________________;反應結束時,為防止液體倒吸,正確的操作是________________________

【答案】 產生藍色絮狀沉淀 沒有用玻璃棒引流 蒸發皿 黑色固體變成紅色,澄清石灰水變渾濁 先將導管移出石灰水,再熄滅酒精燈

【解析】 (1)氫氧化鈉溶液可以和硫酸銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀,而搗碎硫酸銅晶體通常在研缽中進行;(2)根據過濾時的操作一貼二低三靠可以知道,沒有用玻璃棒引流(3)實驗丙中儀器a的名稱是蒸發皿;(4)碳和氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳,現象為:黑色固體變成紅色,澄清石灰水變渾濁;實驗丁中反應結束時,為防止液體倒吸,正確的操作是X現將導管移出石灰水,再熄滅酒精燈

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知ABCDEF是初中化學中常見的六種物質,其中A為一種常見的酸,BCD為氧化物,E為單質且粉末為黑色,F常用于建筑材料。它們之間在一定條件下有如圖所示的轉化關系圖中“→”表示物質間存在轉化關系,“—”表示兩種物質間能發生反應,部分反應物和生成物已略去。請按要求回答下列問題:

1寫出F的化學式:________

2反應①的用途是________________

3寫出反應②的化學方程式:________________________

4圖中的反應不涉及的基本反應類型為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列基本實驗操作正確的是

A. 未規定藥品用量,固體一般取12g B. 酒精燈不用的時候,一定要蓋上燈帽

C. 用蒸發皿蒸發食鹽水,要墊上石棉網 D. 試劑瓶口不要緊挨試管口,以防污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法,李華同學利用左手構建酸的性質知識網絡,如圖所示,請結合圖示回答下列問題:

(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結果會________(偏大”“偏小無影響”)。

(2)圖中①的現象是____________

(3)寫出一個符合圖中③的化學方程式_____________________________________

(4)圖中性質④屬于________反應(填基本反應類型)。

(5)圖中⑤的性質在工業上可用于____________(填用途)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用托盤天平稱取2.5g某藥品時,如果天平的指針偏向左邊,則需要

A. 減少砝碼 B. 繼續添加藥品 C. 向左移動游碼 D. 取走部分藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于水的組成的敘述中,正確的是

A.水由氫元素和氧元素組成

B.水由氫原子和氧原子組成

C.水分子由一個氫分子和一個氧原子構成

D.水由兩個氫原子和一個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質組成。小明為了探究其成分,設計并完成了如下圖所示的實驗。

根據以上實驗,回答:

操作

原固體粉末中一定沒有的成分是

生成沉淀A的化學方程式是

根據上述實驗 (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據某物質在不同質量的水中達到飽和狀態時所溶解物質的質量,繪制成如圖中的斜線。下列說法正確是( )

A. 該物質的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t ℃時該物質的溶解度為40

C. G點表示溶液中溶質的質量分數為20%

D. 圖中4個點表示的溶液中溶質質量分數的關系是GMWZ

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】區分下列物質,所用的方法可行的是( )

選項

需區分的物質

所用方法

A

二氧化碳和氮氣

燃著的木條

B

氧化銅和四氧化三鐵

觀察顏色

C

酒精和蒸餾水

看顏色

D

雙氧水和水

加二氧化錳

A. A B. B C. C D. D

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