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【題目】寫出下列符號中數字“2”的含義:

2CO2_________

2S______________

Ba2+_____________

______________

【答案】2個二氧化碳分子,一個二氧化碳分子中含有2個氧原子 2個硫原子 一個鋇離子帶2個單位正電荷 三氧化硫中氧元素的化合價為-2(不寫物質名稱的不給分)

【解析】

①標在分子符號前面的數字表示分子的個數,2CO2中的“2”表示二氧化碳分子的個數為2;標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目,CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子。

②標在元素符號前面的數字表示原子個數,2S中的“2”表示2個硫原子。

③標在元素符號右上角的數字表示1個離子所帶的電荷數,Ba2+中的“2”表示一個鋇離子帶有兩個單位的正電荷。

④標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值,中的“2”表示三氧化硫中氧元素的化合價為-2價。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

1)寫出儀器pm的名稱:p________m_________

2)若實驗室用氯酸鉀制取較純的氧氣,則選用的制取和收集裝置組合是________,該反應的文字表達式為________。同時用E裝置收集氧氣,實驗結束時的操作順序是_________

3)若用F裝置收集氧氣,則氧氣從________(“a”“b”)進入。檢驗氧氣是否收集滿的方法_______

4)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,看到的主要現象是_______該反應的文字表達式為____________

5)在做硫在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底要放少量水,目的是_________

6)實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式是_________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系,回答下列問題:

1)金屬鐵是由______構成的,氯化鈉是由_______構成的,二氧化碳是由_______構成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)

2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為:

①當a=_______時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第_______周期。

②當a=8時,該粒子是_______(填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一密閉容器內有ABCD4種物質在一定條件下發生化學反應,一段時間后反應停止, ABCD的微觀示意圖和反應前后各物質的質量如下表所示。氮原子 氧原子 氫原子,則下列說法正確的是()

物質

A

B

C

D

微觀示意圖

反應前質量/g

100

20

x

y

反應后質量

32

140

126

46

A.該反應是一個化合反應

B.該反應中BC的質量比為59

C.如果不是在密閉容器中反應,則該反應不遵守質量守恒定律

D.表中x的值為18

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答:

1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質該水屬于_______(填軟水硬水)。判斷軟水還是硬水用的物質是______

2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是________

3)從海水中提煉出來的重水(化學式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質量是2,則重水中氧元素的質量分數為_______

4)下列關于水的說法中不正確的是______(填序號)。

A水是由氫氣和氧氣組成的

B洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所

C水通電分解時水分子的能量沒有發生變化

D合理施用農藥、化肥,以減少水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是幾種常見物質的轉化關系,其中ABCDE是單質,甲、乙、丙、丁是氧化物。已知:乙參與光合作用:丙是黑色固體,反應現象是火星四射;E是最清潔的燃料,(部分反應物、生成物及反應條件己略去)。請回答下列問題:

1)丙的化學式為________

2)氧化物丁中E元素的化合價為____________價;

3)寫出物質AC反應的化學方程式為______________

4)寫出A的一條用途____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中ABCD是四種粒子的結構示意圖,E是鉀元素在元素周期表中的信息圖.

1)鉀元素的相對原子質量為___________

2ABCD四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是______(填序號);D圖中X=_______

3)下圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖,請根據圖示回答問題。

①該反應中甲和乙的分子數目比為______,丙和丁的質量比為_________;此反應的化學方程式為_______

②該反應的微觀示意圖說明,化學反應遵守質量守恒定律的原因是_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究,請填寫下列空格。

寫出石蠟燃燒的文字表達式_____

(問題一)石蠟燃燒的生成物是什么?

(實驗驗證)將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現_____。取下燒杯,迅速倒轉并向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩,可以觀察到_____。寫出此反應的文字表達式_____

(結論)石蠟在空氣中燃燒生成_____

同學們在做上述實驗時發現燒杯底部被滿黑,黑色物質是_____

(問題二)蠟燭燃燒剛熄滅時產生的白煙是什么?

蠟燭熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設:

假設一:白煙是燃燒時生成的二氧化碳

假設二:白煙是燃燒時生成的水蒸氣

假設三:白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

(實驗二)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發現蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設_____提供了證據,同時可排除其余假設,因為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據課本中的知識,完成以下填空:

(1)地殼中含量最多的元素是________(填元素符號),空氣中含量最多的氣體是________ (填化學式)。

(2) 古代書畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為碳元素在常溫下化學性質____________(“不活潑活潑”)。

(3) 實驗室制取氧氣,用排水法收集時,待氣泡________________________冒出時才時開始收集;小明同學用收集的氧氣做鐵絲的燃燒實驗,如圖:

請問小明同學在集氣瓶內留少量水的目的是____________

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