Question

【題目】小婷同學在學習了“金屬材料”一課后，在家里搜集了一些金屬材料，其中有①鐵片、鋼片；②黃銅片、純銅片；③純鋁片、鋁合金片等。

(1)她將上述三組金屬每組內兩兩相互刻畫。

①她這樣做的目的是__________________；

②她觀察到的現象是___________________；

③從該實驗中可得到的結論：_____________。

(2)經查閱資料，她還獲得了以下信息：

①分析表格中有關數據，可得出的結論是_____________；

②請說出上表中武德合金的一種重要用途是___________。

(3)經過對探究活動結果加以分析，小婷發現合金的性能與組成它們的純金屬不同，在許多方面合金的性能比組成它們的純金屬要______(填“好”或“差”)。因此日常生活中使用的金屬材料，大多數屬于______(填“純金屬”或“合金”)。

Answer 1

【答案】 比較合金與組成它們的各成分金屬的硬度大小 鐵片、純銅片、純鋁片上出現痕跡 合金比組成它們的各成分金屬的硬度大 合金比組成它們的純金屬熔點低 作保險絲 好 合金

【解析】(1)每組內都有一種金屬單質與一種合金，她將上述三組金屬每組內兩兩相互刻畫。

①她這樣做的目的是比較合金與組成它們的各成分金屬的硬度大小。②她觀察到鐵片、純銅片、純鋁片上出現痕跡。③從該實驗中可得到的結論：合金比組成它們的各成分金屬的硬度大。(2)①分析表格中有關數據，可得出的結論是合金比組成它們的純金屬熔點低。②武德合金的熔點低，用作保險絲，以保護用電器。(3)合金的性能比組成它們的純金屬要好，因此日常生活中使用的金屬材料，大多數屬于合金。