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【題目】下列各組物質恰好完全反應,所得溶液的顏色是無色的是(

A.鐵和硫酸銅溶液 B.鐵和稀硫酸

C.鋅和稀硫酸 D.鐵和稀鹽酸

【答案】C

【解析】A、鐵和硫酸銅溶液反應生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液,故A錯誤;

B、鐵和稀硫酸反應后生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液,故B錯誤;

C、鋅和稀硫酸完全反應后得到硫酸鋅溶液,里面的鋅離子和硫酸根離子都是無色的,故C正確;

D、鐵和稀鹽酸反應生成淺綠色的氯化亞鐵溶液,故D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關實驗操作的分析錯誤的( )

A. 氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣

B. 試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導致試管炸裂

C. 加熱:直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱

D. 停止加熱:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作,據圖回答下列問題:

(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_________________________,細口瓶的塞子要倒放在桌面上;

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,對其原因的敘述不正確的一項是__________(填序號);

A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發水分,利于點燃酒精燈 C.減少揮發,利于節約酒精

(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:試管里的液體不應超過試管容積的______________

(4)如圖D所示,刷洗試管,干凈的標志是:_________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一個月的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標示的儀器的名稱:①_________________,②______________________

(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發生裝置為_______(填字母序號,下同),收集裝置可選用F或_________,取用KMnO4藥品時,應選用儀器________,寫出該反應的文字表達式或化學表達式是______________________________________

(3)檢查裝置E的氣密性方法有多種,下列方法和現象能說明該裝置不漏氣的是_______(填序號)。

A.用彈簧夾封閉右側導管,向長頸漏斗中加水,長頸漏斗頸部形成穩定的水柱;

B.先向長頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側導管口連接注射器,用力拉注射器活塞,長頸漏斗下端冒氣泡;

C.先向長頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側導管口連接注射器,用力推注射器活塞,長頸漏斗中液面上升;

D.將導管浸入水中,雙手捂住錐形瓶外壁,觀察到導管口沒有氣泡;

(4)小王選擇E、F組合制備氧氣,寫出該反應的文字表達式或化學表達式________________,為了不影響氧氣純度,最佳收集時刻是___________________

(5)下圖裝置具有多種用途。

①收集氣體:如收集二氧化碳氣體時,只要將氣體從____(填a或b)通入

②該裝置也可以代替上圖中的F裝置。請簡述操作方法:______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一顆鐵釘放在足量的稀鹽酸中,反應后,試管底部有黑色的固體存在該黑色的固體是(

A.Cu B.C C.Fe D.Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】俗話說氮肥壯葉,磷肥壯果,鉀肥壯莖。小王家的柑橘樹結的果實偏小,小王應向柑橘樹施加下列化肥中的

A. 過磷酸鈣 B. 硫酸銨 C. 碳酸氫銨 D. 硫酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置回答問題:

(1)寫出標號儀器名稱:a___________;b____________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發生裝置應選用_____(填字母),該發生裝置不足之處是____________,所發生反應的文字表達式為_____________________,若用E裝置收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是_______

氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:_______(填字母,可多選);

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.加熱前就將導管伸入集氣瓶

(3)實驗室制取二氧化碳,選擇發生裝置________和收集裝置_______,發生反應的文字表達式為____________________________________

①若將發生裝置改為圖1,其優點是__________________

②若圖2裝置收集二氧化碳,應將氣體發生裝置的導管與圖2裝置的導管______(選填“a”“b”)相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是________________________

③若用圖3裝置檢驗二氧化碳,應將氣體發生裝置的導管與圖3裝置的導管________ (選填“c”“d”)相連接。寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的文字表達式_________________

④下列二氧化碳的制備裝置中,不能起到能控制反應發生和停止效果的是__________

(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發生裝置可選擇_______(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示,據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是:________________________

(5)以下是某小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。

I:請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式________________,

反應基本類型 ________________,

II:通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與 _____________有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是_________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在空氣中燃燒既能生成二氧化碳,又能生成水的物質是(  )

A. 木炭 B. 甲烷 C. 氫氣 D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如下圖裝置進行硫燃燒的實驗:

(1)用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,可觀察到_______;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續燃燒,觀察到_______實驗結束后,先______,再熄滅酒精燈,目的是__________

(2)用燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用 ___________________(氫氧化鈉與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水)。

(3)該實驗裝置的主要優點是 __________________

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