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【題目】下列物質中是氧化物的是

A．鐵 B．五氧化二磷 C．清新的空氣 D．高錳酸鉀

【答案】B

【解析】

試題分析：氧化物：由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，A、鐵是單質，錯誤，B、五氧化二磷由磷元素和氧元素組成，屬于氧化物，正確，C、清新的空氣是混合物，錯誤，D、高錳酸鉀由鉀、錳、氧元素三種元素組成，不是氧化物，錯誤，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】淮安是一座美麗的水城，水在人們生產、生活中起著重要作用。下列說法錯誤的是

A．收集雨水用于城市綠化用水

B．過濾可除去水中所有物質

C．生活中常用肥皂水區分硬水和軟水

D．可用沉降、過濾、吸附等方法凈化水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質的是

A．Cu B．O C．H2 D．C60

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.根據下列裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：甲_____________，乙 ____________。

（2）寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式：___________________，可選用的收集裝置是____（填字母）。若用該方法收集二氧化碳，如何證明氣體已經集滿_______________。

（3）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：______________，制取氧氣的裝置是________________。

Ⅱ.根據“一定溶質質量分數的硫酸溶液的配置”實驗，回答有關問題。

（1）實驗目的：用質量分數為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配置500g質量分數為10%的稀硫酸（密度為1.07g/cm3）.

（2）實驗步驟：

①計算：配置500g質量分數為10%的稀硫酸，所需質量分數為98%的濃硫酸的體積為____________mL（計算結果保留一位小數），所需水的體積是____________mL（計算結果保留整數）。

②量取：用量筒分別量取所需的濃硫酸和水。

③___________（寫操作名稱）：將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入盛有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，直至溶液冷卻到室溫。

④裝瓶：將所配溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽。

（3）用上述配置的稀硫酸98g與足量的鋅反應，充分反應后生成的氫氣的質量是多少？（請詳細寫出計算過程）_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D 為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖 10 所示的轉化和反應關系（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。

（1）若 A、B、C、D 中均含有一種相同的元素，常溫下，A 為最常見的溶劑，C 為鐵銹的主要成分，D 是有毒氣體，則 B 可能 為___________________，寫出 C 與 D 反應的化學方程式_____________。

（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，B的俗名是純堿，且D是胃酸的主要成分，A可能為___________________，寫出C和D反應的化學方程式________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】糕點疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉，某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學性質進行探究。

【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液滴在pH試紙上并與__________對比，讀出其pH值約為10，由此得出結論是：碳酸氫鈉溶液呈堿性。

【探究實驗二】碳酸氫鈉能否與酸反應：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現象為__________，結論：碳酸氫鈉能與酸反應。

【探究實驗三】碳酸氫鈉的熱穩定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示。

(1)加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠。

(2)充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁。

(3)通過進一步實驗來確定充分加熱后的固體產物的成分，限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號

實驗操作

預期現象

結論

①

取少量加熱后的固體產物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，靜置

產生白色沉淀

產物含__________

②

取操作①后的上層清液于試管B中，滴加____________

____________

產物不含NaOH

請分析上述操作①中不能用澄清石灰水替代氯化鈣溶液的理由_______________________________________________________。

(4)根據上述實驗結論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質量分數，現取3份該混合物各20 g，分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g某稀硫酸中，測得三組實驗數據如表：

組別

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

稀硫酸的質量/g

50

100

150

溶解固體的質量/g

10.0

16.0

16.0

根據實驗及有關數據進行分析與計算：

(1)第Ⅰ組實驗中反應物______________(填“氧化銅”“稀硫酸”或“氧化銅與稀硫酸”)反應完。

(2)20 g樣品中含氧化銅的質量為________g。

(3)根據第Ⅰ組數據計算所用的稀硫酸溶質的質量分數(寫出計算過程)。

(4)將第Ⅱ組混合物過濾，在濾液中滴加10%的NaOH溶液，畫出在該混合溶液中加入10% NaOH溶液的質量與生成沉淀質量變化關系的曲線圖。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列轉化關系中，各物質均是初中化學常見物質，其中甲、乙、丙屬于單質，A為黑色固體（一種金屬氧化物），C屬于鹽。

回答下列問題：

（1）用化學式表示：A________B________

（2）寫出甲單質在生活中的一個用途______________________________________

（3）反應③的化學方程式___________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室要檢驗某補鈣劑的質量分數，現將該10克補鈣劑制成粉末與20g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應），恰好完全反應后稱得剩余物的質量為27.8g。

（1）青少年缺鈣出現的疾病是 。

（2）該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質量為多少？

（3）該鹽酸中溶質的質量分數是多少？（精確到0.1%）。

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