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【題目】易燃、易爆化學藥品的管理必須科學、規范,否則將給人們的生命財產帶來不可估量的損失發生在去年的天津港“812”特大火災爆炸事故,就是因為多種危險化學藥品(硝酸銨等氧化劑及易燃固體金屬鈉)的存放管理不合理,引起了更加嚴重的二次災害已知:在230以上,同時有弱光影響時硝酸銨分解產生氧氣(2NH4NO32X↑+O2↑+4H2O),金屬鈉遇水劇烈反應會產生氫氣和氫氧化鈉,同時釋放大量的熱,根據以上信息回答下列問題:

(1)在本材料中,硝酸銨受熱分解的化學方程式中,X的化學式為

(2)試寫出金屬鈉和水反應的化學方程式

【答案】

(1)N2

(2)2Na+2H2O=2NaOH+H2

【解析】

試題分析:

(1)根據質量守恒定律和化學方程式可知,X的化學式中含有氮元素的原子個數為:4÷2=2,含有氫元素的原子個數為:(8﹣8)=0,含有氧元素的原子個數為:6﹣2﹣4=0故X的化學式為:N2;故填:N2

(2)鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;故填:2Na+2H2O= 2NaOH+H2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NH4Cl和NaCl的溶解度隨溫度變化如圖所示,下列說法正確的是(

A.NH4Cl的溶解度一定大于NaCl

B.將NaCl溶液降溫一定會有NaCl固體析出

C.50時飽和溶液的溶質質量分數為50%

D.將t時,NH4Cl和NaCl的飽和溶液加熱至50,兩溶液的溶質質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】石油沒有固定的沸點,煉油廠根據石油中各成分沸點不同,將其分離開來,得到汽油、煤油、柴油等。由此推斷石油屬于( )

A.單質 B.混合物 C.化合物 D.純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中不正確的是(

A.t1時,X、Y兩種固體的溶解度相等

B.X、Y兩種固體物質的溶解度都隨溫度的升高而增大

C.t2時,把X、Y兩種固體物質的飽和溶液降溫到t1,都會析出晶體

D.t2時,把X、Y兩種固體物質各50g分別加入到100g水中,都能得到飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2016年5月17日,中國海警派出了4艘海警艦船在釣魚島海域內巡航,宣示了我國對釣魚島不容置疑的主權海洋爭端主要原因在以海洋是巨大的資源寶庫,海洋資源開發前景廣闊

(1)海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規化燃料,人們還在海底打響了一種被科學家譽為“21世紀能源”的新型礦產資源是

(2)海底蘊藏著豐富的錳結核﹣含有錳、鐵、銅、鈷等金屬的礦物如圖1是元素周期表中的錳元素的信息圖,下列說法不正確的是

A.錳元素屬于金屬元素

B.錳原子核外有25個電子

C.錳的相對原子質量為54.94g

D.錳元素的原子序數為25

(3)海水中含有豐富的實驗和氯化鎂,其分離、提純過程如圖2所示

寫出中發生反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象描述不正確的是

A.紅磷在空氣中點燃,產生大量的白煙,放出熱量

B.石灰石與鹽酸反應,石灰石表面有大量氣泡冒出

C.細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色四氧化三鐵

D.藍色的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,觀察到有藍色沉淀生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】檢驗氫氣純度時,判斷氫氣較純的現象是( )

A. 聽到尖銳的爆鳴聲 B. 聽到輕微的爆鳴聲

C. 未聽到聲音 D. 試管炸裂

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學興趣小組的同學在學了俗稱為蘇打的碳酸鈉后,得知它還有一個俗稱為小蘇打的“兄弟”,這個“兄弟”的性質是否和它相似?它們之間能發生轉化嗎?

小明查閱了資料,將相關信息整理如表:

俗名

蘇打 純堿

小蘇打

化學式

Na2CO3

NaHCO3

構成微粒

Na+ CO32﹣

Na+ HCO3

溶解度(常溫)

21.5克

9.6克

兩者的轉化

Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O

下面是小明同學進行的探究:

(1)用試管取適量NaHCO3溶液,向試管中滴加酚酞試液,觀察試液顏色變化此實驗的目的是

(2)在研究Na2CO3與NaHCO3轉化時,小明覺得Na2CO3轉化為NaHCO3過程中,由于NaHCO3溶于水,整個過程不會有明顯現象老師笑著對小明說:“做實驗吧,實驗會告訴你答案”于是小明在老師的指導下,向飽和的Na2CO3溶液中通入CO2,起初無明顯現象,繼續不斷地通入CO2,溶液中出現了白色沉淀這讓小明很疑惑:NaHCO3溶于水,為什么還有白色沉淀呢?小明經過思考,明白了白色沉淀產生的原因是

(3)在小明同學的帶動下,興趣小組又對NaHCO3的其他性質進行了探究,發現兩“兄弟”既有相似的性質也有不同的個性從微觀角度分析,造成兩“兄弟”不同個性的原因是 不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省南京市】根據如圖裝置圖,回答有關問題。

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a ,b

(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ,可選用的發生裝置是 (填字母)。

(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,如圖E裝置來收集氫氣,當導管口氣泡 放出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集。

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