【題目】下列有關碳單質的說法錯誤的是( )
A. 金剛石是天然存在的最硬的物質 B. 石墨和C60是由不同種原子構成
C. 金剛石和石墨的化學性質相似 D. 活性炭包可放在冰箱中除異味
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質發生反應的微觀示意圖所下,則說法正確的是( ) ![]()
A.該反應前后原子個數保持不變
B.該反應屬于化合反應
C.甲和乙的相對分子質量之和等于丙的相對分子質量
D.甲和丙中同種元素的化合價均相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列客現事實對應的微觀解釋正確的是
A. 把液化氣壓縮進鋼瓶——分子體積變小
B. 公園里聞到花的香味——分子不斷運動
C. 電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構成
D. 金剛石和石墨的物理性質差異大——碳原子結構不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時,發現有氣泡產生(如圖一所示),于是他們對這個異常現象進行了探究. ![]()
(1)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,用燃著的木條靠近試管口,木條熄滅.將氣體通入澄清的石灰水,發現石灰水變渾濁,產生的氣體是 .
(2)對氣體來源的探究:
甲同學認為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設計實驗證明該假設不成立
實驗步驟及現象 | 結論 |
加熱空的試管,另一端的澄清石灰水沒有變渾濁 | 假設(填“不成立”或“成立”). |
乙同學認為:二氧化錳樣品中可能混有炭粉,炭粉發生反應生成了該氣體.他設計了如圖二所示的實驗進行研究,其中B裝置的作用是檢驗A中反應是否完全,B中的試劑是 , 實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁.他又用氮氣代替空氣(氮氣不參與該實驗中的任何反應),重復上述實驗,發現D處澄清的石灰水也變渾濁.
通過乙同學的實驗證明,二氧化錳中混有炭粉,炭粉與 反應產生了這種氣體.
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