【題目】用如圖所示裝置電解水,反應一段時間后,對有關現象和結論描述正確的是( )
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A. 甲試管中收集到的氣體能支持燃燒
B. 甲、乙兩試管中收集到的氣體質量比為2:1
C. 甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1
D. 水是由氫元素、氧元素組成的
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為把
年北京奧運會舉辦成“綠色奧運”,北京市民積極行動.
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摒棄不良行為習慣,做環境保護的倡導者和行動者.下列行為值得提倡的是:________
①積極清掃落葉并焚燒;②隨手撿道路兩旁的塑料垃圾;③社區建立廢舊電池回收站;④為避免交叉感染,學校食堂大量使用一次性塑料餐盒.
關注空氣質量,做好環境監督.學校環保小組的同學對實驗室的空氣進行氧氣含量的測定,實驗裝置如下圖所示:紅磷在空氣中燃燒的現象為________,該實驗成功的關鍵之一是________,若實驗操作規范,當實驗結束時看到________,北京市空氣質量檢測報告中包括可吸入顆粒物、二氧化氮及________(至少填入一種).
若把紅磷換成硫粉,能否測定空氣中氧氣含量?為什么?________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】磷在氧氣中燃燒這個反應的化學方程式為________ ,其中P,O2, P2O5之間的質量比是________ .若參加反應的P的質量為12.4g,則生成的P2O5的質量為________ ;若生成的P2O5的質量為142g,則參加反應的氧氣的質量為________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】面是幾種粒子的結構示意圖:
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(1)A~E共有 種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第 周期,該元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有 (填序號,下同);
(3)表示陰離子的有 ;
(4)表示陽離子的有 ;
(5)表示相對穩定結構的是 ;
(6)在化學反應中易得到電子的粒子是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將100g含CaCO3質量分數為80%的石灰石樣品(雜質不發生反應,也不含鈣元素),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質量分數為41%,則生成的CaO的質量約為
A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數,小東和小軍同學進行了如下實驗,相關實驗數據如圖所示:
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(1)小東根據“蛋殼殘渣質量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數為______;
(2)小軍根據“反應過程中減少的質量”(10克+100克﹣106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質量分數,請你寫出小軍的計算過程和結果______。
(3)小東和小軍經過反復實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數與小軍結果吻合,請分析小東開始所得結果出現誤差的可能原因是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列物質的顏色
二氧化錳___; 氯酸鉀___;氧化銅__;
(2)寫出下列物質的化學式
水__干冰__五氧化二磷__氮氣__
(3)寫出下列反應的文字表達式
①鐵在氧氣燃燒__;
②蠟燭燃燒___;
③碳酸氫銨受熱分解__;
④將二氧化碳通入澄清石灰水中__;
以上反應中,既是化合反應,又是氧化反應的是______(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內容,據標簽內容計算:
(1)用這種硫酸配制100g 20%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸多少毫升(精確到0.1);
(2)向49g 20%的稀硫酸中滴加10%的氯化鋇溶液,直到恰好完全反應。求所得溶液的溶質質量分數(結果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取常見氣體的裝置圖,據圖回答問題:
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(1)上圖中標有序號的儀器名稱:①_________;②_______.
(2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先_______________,再添加藥品。
(3)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應的化學方程式是_____________,應選擇的發生裝置為_________(填序號).
(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,收集裝置應選用__________,理由是________________.
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