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【題目】十九大報告對于精準扶貧做出了總體安排。脫貧先治水,讓貧困地區喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。

1)自來水的生產過程中,常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的______性。

2)有些村民用地下水作生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用______的方法降低水的硬度。

3)凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為______

A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④

4)自來水消毒過程中通常會發生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:(分別表示氯原子、氧原子、氫原子)

①乙圖所示反應的基本反應類型為______反應(填化合分解);

②上述物質中,D屬于______(填單質化合物);

③以甲圖為例分析,你能總結出的一條結論是:______

【答案】吸附 肥皂水 煮沸 D 分解 化合物 化學反應前后原子的種類、數目不變

【解析】

1)自來水的生產過程中,常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的吸附性。

2)有些村民用地下水作生活用水,人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產生泡沫多的是軟水,水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度。

3)①過濾能除去水中不溶性的固體;②加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的,以利于沉降;③蒸餾可得蒸餾水,比生活用水成本高;④消毒殺菌,這是必須的,飲用水必須達到生化標準。凈化水的順序一般是由低到高順序排列,故其正確的順序為②加明礬吸附沉降①過濾④消毒殺菌。故選D

4)①圖乙中反應物是一種物質,生成物是兩種物質,故反應的基本反應類型為分解反應;

②由物質的微觀構成可知,D物質的分子是由不同種的原子構成的,屬于化合物;

③從甲圖中微粒的變化可以看出,原子在化學反應前后原子的種類與數量沒有改變。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某品牌礦泉水的標簽標明礦泉水主要成分如下表所示,請據表回答下列問題:

(1)碳酸氫鈣的化學式______

(2)二個鎂離子的化學符號______

(3)用結構示意圖表示Cl-的核外電子排布______

(4)請在偏硅酸化學式中標記硅元素的化合價______

(5)水的硬度是一項重要的化學指標,生活中常用______的方法來降低水的硬度。

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【題目】倡導節能減排低碳經濟的理念,防止全球氣候變暖,應對全球氣候變化異常。

1)其中減排是指減少______的排放(填化學式);

2)科學家致力于研究將CO2H2在催化劑和加熱的條件下反應生成H2OCH4,把過多的CO2轉化為有益于人類的物質,請寫出該反應的化學方程式______

3)“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式,下列做法符合低碳經濟理念的是______(填序號)

①大力發展火力發電②大力發展新能源汽車③優化建筑設計,推廣節能建筑

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【題目】如圖是酸與不同類別物質之間反應的知識網絡圖。

1)圖中A若代表金屬氧化物,請舉一個例子______B代表______(填物質的類別);

2)寫出海水制鎂時發生的中和反應的化學方程式:______

3)酸有一些相似的化學性質,是因為在不同的酸溶液中都含有相同的______(填離子符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組同學用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質的鎂帶中鎂單質的質量分數(雜質與酸接觸不產生氣體)。實驗過程如下:

①取一段鎂帶樣品,準確稱得其質量為0.030 g;

②往量氣管內裝水至低于刻度“0”的位置,如圖所示,(未裝藥品)裝配好儀器;

_________________________

④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞;

⑤調整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置;

⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應;

⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置;

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL;

已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題:

(1)寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式:____________________

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(不能”)。

(3)操作③是_________________________

(4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實驗最終結果________(”),理由是_______________________

(5)若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大,則可能的原因是________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題:

1)寫出裝置BC中相同玻璃儀器的名稱______(只寫一種)

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置______(填字母序號),反應的化學符號表達式為______。實驗室常用塊狀石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,已知二氧化碳密度比空氣大,能溶于水。則制取二氧化碳氣體,應該從圖中選擇的裝置是______

3)若用F裝置收集氧氣,則氣體從______端進入(填“a”“b”)。寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學符號表達式______

4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優點是______

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【題目】(l)t2℃時,甲物質的溶解度是___

(2)t3℃時甲、乙、兩三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是____

(3)t3℃時,50g水中最多能溶解甲物質____g

(4)除去甲固體中混有的少量乙,提純方法是____(降溫結晶蒸發結晶”)

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【題目】糖類(按C6H12O6計)在發酵時反應生成乙醇和二氧化碳,其化學反應方程式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2↑,生活中l°的酒是指:1體積乙醇和99體積水的混合溶液,問:

1)質量分數為____的糖類溶液發酵能得1°的酒;(水和乙醇的密度分別為1.0g/cm30.8g/cm3)(結果保留一位小數)

2)釀酒廠生產白酒時,常加入適量的一種稀酸溶液來控制酸度,發酵完成后進行蒸餾,即可得到白酒.根據所學化學知識,你認為應加入____溶液來控制酸度,原因是____

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題。

(1)隨溫度升高,溶解度減小的物質是____

(2)甲和乙的溶解度相同時,溫度是____

(3)分別將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t2℃降到t1℃,降溫后甲、乙、丙三種溶液的溶質質量分數由小到大的順序是___

(4)150g甲的飽和溶液從t3℃降到t2℃后,此時,能析出甲晶體的質量是____

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