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【題目】下圖是幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實驗并回答問題:

(1)寫出示號①的儀器名稱:______

(2)實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置為______(填字母),反應原理是(用化學方程式表示)______

(3)二氧化碳的收集裝置可選擇______(填字母),其驗滿的方法是:______

(4)檢驗二氧化碳通常用______(填名稱),發(fā)生反應的化學方程式為______

【答案】鐵架臺 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 C 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了 澄清的石灰水 CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

【解析】

1)①是常用的夾持儀器鐵架臺;
2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,應選用的發(fā)生裝置為B;化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
3)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,故選用裝置C;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
4)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCDE是初中化學中常見的5種無色氣體,其中2種是單質(zhì),3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

1)請寫出下列化學式:

A_______________C______________E_________________

2)請寫出AE反應的化學方程式:____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗和化學計算都是化學學習的重要內(nèi)容.

(一)通過學習,我們已經(jīng)掌握了一些氣體的制備方法,如制取氧氣的方法有:

甲.分離液體空氣; 乙.加熱分解高錳酸鉀; 丙.分解過氧化氫; 丁.加熱分解氯酸鉀等;也初步認識了一些氣體的制取和收集裝置,例如:

(1)儀器a 的名稱是_____

(2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法的是_____

(3)若用方法丙制取氧氣,應選用的裝置組合為_____(填字母序號)

(二)在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取.碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用.

如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:

(1)食用“碘鹽”屬于_____;(純凈物或混合物)

(2)根據(jù)碘鹽的食用方法和貯存指南,可推知碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是:_____

(3)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是_____, 碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下常見化學實驗裝置,請按要求回答問題:

1)儀器A的名稱為_______

2)可用作實驗室制取二氧化碳或用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置是______(填序號),其中制取氧氣的化學方程式為_______

3)用CO氣體還原CuO的實驗應選____裝置(填序號),原因是_______

4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請用圖中“a”“b”填空:當收集可溶于水、密度比空氣大的CO2氣體時,采用排空氣法收集,氣體應從_______通入。當收集難溶或不易溶于水的氣體(如H2O2CH4)時,采用排水法收集,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從_______通入;若要將瓶中氣體導出,應將水從_______充入。

5)實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取硫化氫氣體(H2S)。化學興趣小組利用如圖所示裝置制取硫化氫氣體,儀器B是圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),底部放有帶孔塑料隔板,其他夾持裝置已略去。

①檢查裝置氣密性的方法是:A容器中加入一定量的水,關(guān)閉止水夾,將A容器適當上移或下移,若_______,則氣密性良好。

②制備硫化氫氣體時,塊狀硫化亞鐵固體先放在_______(填“A”“B”)容器中,連接好裝置,打開止水夾,然后_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一,該反映微觀示意圖如圖,說法正確的是

A. 該反應不遵循質(zhì)量守恒定律B. 甲物質(zhì)中氮用素的化合價是+3

C. 甲和乙都屬于化合物D. 該反應中甲與乙的化學計量數(shù)之比為4:5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖所示:

(1)經(jīng)檢驗,電解水只生成了氫氣和氧氣,確定了水是由__________組成的結(jié)論,得出此結(jié)論的依據(jù)是_____

(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子中__________的個數(shù)比為2:1,經(jīng)進一步科學確認,得出水的化學式為H2O。

(3)電解水的化學方程式為_____;該反應中生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_____

(4)相同條件下,氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的,每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量如下:

氣 體

氫 氣

氧 氣

每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量

1.63×10﹣3g

4.34×10﹣3g

則相對更易溶于水的氣體是_____;由此你認為在水的電解過程中,生成氫氣、氧氣的體積比可能_____2:1(填“大于”或“小于”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某老師在探究燃燒的條件時,采用如下圖所示的實驗:①通空氣前,冷水的白磷不燃燒;②通空氣前,熱水中的白磷不燃燒;③通入空氣時,冷水中的白磷不燃燒;④通入空氣時,熱水中的白磷燃燒。請回答:

1)對照②和④,能夠獲得燃燒需要的條件是______________________________

2)該實驗裝置相比教材中的實驗裝置有一個明顯的優(yōu)點是_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈦(Ti)和鈦合金被譽為21世紀最有前景的金屬材料,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3,是提煉鈦的主要原料。

(1)在FeTiO3中,已知鐵元素的化合價為+2價,則鈦元素的化合價為_________

(2)工業(yè)上常用先以鈦鐵礦為原料制得四氯化鈦(TiC14),然后在高溫下,鈉與四氯化鈦反應生成氯化鈉和鈦,該反應的化學方程式為________________________,若用該方法制取2.4kg鈦,理論上需要四氯化鈦的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語可準確、規(guī)范地表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化,是學習和研究化學的重要工具。

1)下列化學符號都存在書寫錯誤,請予以改正。

1個鐵離子:Fe2+_____;②氧化鋅中鋅元素的化合價為+2價: _____

2)請從氫氧化鋁、甲烷、活性炭、純堿中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學式或主要成分的化學式)

_____可做冰箱除味劑;②_____可用來治療胃酸過多;

_____是天然氣的主要成分;④_____是玻璃、遣紙等工業(yè)的重要原料。

3)用化學方程式表示:工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的廢水_____

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