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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

1)儀器①的名稱是_________

2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ____________;實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是___________;用排水法收集氧氣的合適時機是__________

3)實驗室制取二氧化碳應選用的發生和收集裝置是(填裝置字母)___;驗證收集到的氣體是二氧化碳的方法是_______

【答案】集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止高錳酸鉀粉末加熱時進入水槽 玻璃導管口有連續、均勻的氣泡產生時 BC 將氣體通入澄清的石灰水中,觀察是否變渾濁

【解析】

1)器①的名稱是:集氣瓶;

2)實驗室高錳酸鉀制氧氣反應原理:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是:防止高錳酸鉀粉末加熱時進入水槽,影響實驗;用排水法收集氧氣的合適時機是:玻璃導管口有連續、均勻的氣泡產生時開始收集氣體;

3)實驗室制取二氧化碳應選用固、液發生裝置B,二氧化碳氣體能溶于水,但密度比空氣大,選擇向上排空氣法收集,選擇C裝置;驗證收集到的氣體是二氧化碳的方法是:將氣體通入澄清的石灰水中,觀察是否變渾濁。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列五種微粒的結構示意圖,回答下列問題:

1)在以上粒子中,屬于同種元素的是______________________;屬于原子的有________,屬于陽離子的有_________

2)寫出以上粒子能形成的化合物的化學式_______________________

3B在化學反應中,易__________電子變成___________(填“陰”或“陽”)離子;

4)最外層電子層達到穩定結構的是____________

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【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是(

A.實驗時紅磷一定要足量

B.點燃紅磷前彈簧夾沒有夾緊會使實驗結果偏大

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯系,是化學學科的特點。

1)圖A所示是20175月新命名的元素,其原子核內的質子數是______

2)圖中屬于同種元素的微粒是_________

3)由BC兩種微粒構成物質的化學式是_______,屬于______(填單質”“化合物氧化物);

4)氦-3原子核是由一個中子和兩個質子構成的,其原子結構示意圖為 ______

A B C D

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【題目】下列關于碳單質的相關描述正確的是(

A.用炭黑墨水書寫的字經久不變-------常溫下碳的物理性質穩定

B.金剛石和石墨的硬度不同-------構成它們的原子不同

C.焦炭可以用于冶金工業-------碳具有還原性

D.8g碳和3g氧氣充分反應生成11g二氧化碳

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【題目】寫出下列反應的文字表達式

(1)鐵絲燃燒:____

(2)木炭燃燒:____

(3)硫燃燒:____

(4)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣____。其中屬于化合反應的是___,屬于分解反應的是___

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【題目】下列說法中符合“1+1=2”的事實的是

A.常溫下,1L水與1L酒精混合后液體的體積等于2L

B.常溫下,1g鎂和1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量為2g

C.點燃時,1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

D.點燃時,1g碳在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中分別是電解水、自來水廠凈水過程示意圖。

(1)1中發生反應的文字或符號表達式為:____;試管B試管中收集到10mL氣體,且該氣體可以使帶火星的木條復燃,試管A中收集的氣體的體積為____mL

(2)2的生產流程中,吸附池常用____(填物質名稱)去除顏色和臭味。通常向清水池投放二氧化氯(ClO2)殺菌消毒,二氧化氯中氯元素的化合價為___

(3)向自來水中加入一定量的肥皂水,振蕩,若出現___,說明該自來水為硬水。家庭生活中軟化硬水的常用方法是___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今天是學校實驗室的開放日,九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器:

藥品:高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳

1)寫出標有序號的儀器名稱:①_______________

2)張勇同學選擇了AD制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是_____,反應的符合表達式為_____,如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用_____檢驗。

3)李芳同學想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中,并用C進行收集,針對她的做法,請你提出一個合理的建議是_____,該建議的合理之處是_____

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