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【題目】化學實驗小組用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A),為檢測它的成分,進行下列探究實驗活動。(資料:a.氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發生反應,吸收二氧化碳;b. 一般從溶液里出來的氣體都會含水蒸氣;c.氣體中的水分可以通過氯化鈣等干燥劑除去。)

(猜想與假設)①是CH4;②是CH4和CO2的混合氣體; ③是CO和CO2的混合氣體;_________

(實驗和推斷)將A中的氣體依次通入B、C中,在D處點燃。

(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中,應選圖2中的_____ (填序號)“注水裝置”。

(2)B中石灰水變渾濁,則說明A中的氣體中含有__________氣體。

(3)裝置C作用是_____________

(4)當D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯,出現渾濁;當D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現。實驗結論是猜想______________________正確(填序號)。我對此實驗的改進建議是____

【答案】是CO、CO2和CH4的混合氣體 CO2 除凈二氧化碳 猜想②或③或④正確 在C和D之間添加一套除水的裝置。

【解析】

[猜想與假設]

由題可知氣體中可能有甲烷、一氧化碳、二氧化碳中的一種或幾種,故填是CO、CO2CH4的混合氣體

[實驗和推斷]

(1)利用密閉系統形成壓強使氣流平穩通過后面的裝置,又能隨時控制反應速率,用分液漏斗合適,故填②;

(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故填CO2

(3)由題資料可知氫氧化鈉可以和二氧化碳反應,用于吸收多余的二氧化碳,故填除凈二氧化碳

(4)D處出現渾濁說明反應生成二氧化碳是甲烷還是一氧化碳生成的不能確定杯壁出現水霧說明可能是反應生成了水也有可能是從氫氧化鈉溶液中帶出的水蒸氣,所以實驗證明原氣體中一定有二氧化碳一氧化碳和甲烷不能確定所以猜想②③④都有可能正確,故填猜想正確;如果進行改進,需要在CD之間添加一個除水的裝置,避免溶液中帶出的水分對實驗的干擾故填在CD之間添加一套除水的裝置

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】李蘭同學用如圖所示的裝置,進行“測定空氣中氧氣含量”的實驗時,發現進入集氣瓶的水很少,根本達不到瓶中空氣總體積的五分之一。原因可能是_____

A. 紅磷太多

B. 裝置漏氣

C. 瓶中沒有裝少量水

D. _________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶濃硫酸廢液,小紅同學用如下方案測定該廢液中硫酸的質量分數,取一定質量的濃硫酸廢液于燒杯中,加入一枚潔凈的鐵釘,觀察至鐵釘表面不在有氣泡,各步稱量數據如表:

燒杯的質量/g

18.2g

燒杯及稀硫酸的質量/g

33.2g

鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)/g

10.8g

反應后燒杯及所盛物質的總質量/g

43.9g

(1)反應中產生的氣體的質量是 g.

(2)計算該廢液中硫酸的質量分數(寫出計算過程,計算結果保留一位小數).

(3)如果鐵釘的鐵銹未除凈,對計算結果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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【題目】水是生命之源,“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。

(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是_____

(2)云南水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 ____________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_______________的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 _________

(3)請舉一例生活中節約用水的具體措施 ___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)為證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2,采用如圖裝置進行實驗。

①吸氣時,應將______

a. A打開、B關閉 b.B打開、A關閉

②證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2的現象是_______________

(2)水分解可以生產氫氣。如圖是電解水的簡易裝置圖,其中氫氣在____(填“正極”或“負極”)端的試管中產生,該反應的化學方程式為____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有x、y、z三種元素,x元素的二價陰離子及y 元素的一價陽離子的最外層都是第二層;z元素的原子核外有三個電子層,其最外層電子數為核外電子總數的1/3。則x2-的離子符號是__________;y原子的原子結構示意圖是__________;z元素的名稱___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)寫出圖中儀器的名稱:①__________,②__________

(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式是_____________,可選用的發生裝置和收集裝置是________(選填字母),檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_________

(3)若用A作為氧氣的發生裝置,化學方程式是_______;用E裝置收集氧氣的適宜時機是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學方程式:

(1)鐵在氧氣中燃燒:____________

(2)用澄清石灰水除去一氧化碳中少量的二氧化碳_______

(3)廚房中天然氣燃燒________

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【題目】某同學欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

(查閱資料)(1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構成。

(2)常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

(3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。

(實驗一)探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?

步驟

實驗操作

實驗現象

如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________

A試管中無明顯變化,

B和C試管中有無色氣體生成。

將B和C試管中生成的無色氣體通入__________

現象Ⅱ:____________

實驗結論: _________________ 。碳酸鈣與x稀溶液反應的化學方程式為為_________

(實驗二)比較樣品中碳酸鈣的含量

步驟

實驗操作

實驗現象

組裝兩套如圖裝置進行實驗。分別取________(操作Ⅰ),放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質量的x稀溶液。

打開分液漏斗注入一定量x稀溶液,然后關閉活塞。

有氣泡產生。

待②反應結束后,再打開分液漏斗,注入一定量x稀溶液,然后關閉活塞。

無明顯現象

稱量反應后裝置及藥品的總質量并加以比較

加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質量

實驗結論:____________

(反思)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質量分數,還應測定的數據有:__________

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