【題目】在化學實驗課上,小組同學利用回收的二氧化錳來催化過氧化型制取氧氣,但發現利用回收的二氧化錳作為催化劑反應速率很慢.查閱資料得知:催化劑在催化過程中催化劑的活性減弱或失去,這種現象叫做催化劑的中毒.為了探究影響二氧化錳催化能力降低的因素,在老師的指導下,小組同學進行如下實驗:
(實驗準備)
取三份質量均為1克的二氧化錳分別催化50毫升溶質質量分數為5%、15%、25%的過氧化氫溶液分解,試驗后回收二氧化錳,并分別標為②、③、④;另取多次催化分解5%過氧化氫實驗后回收的二氧化錳,標為⑤。
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(實驗步驟)
(1)連接儀器,檢查裝置氣密性,檢查該實驗氣體發生裝置氣密性的方法是_______。
(2)取未使用過的二氧化錳0.5克,標為①,加入錐形瓶中,再加入10毫升溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液,記錄收集20s時間氣體的體積.
(3)再分別取②、③、④、⑤組二氧化錳各0.5克,重復上述實驗。
(4)采取多次實驗取平均值的方法,實驗數據記錄如下:
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
收集氣體體積/ml | 118 | 92 | 87 | 77 | 62 |
(回答下列問題)
①實驗過程中量筒的作用是________
②實驗中,除了通過比較收集相同時間內產生的氣體體積,還可以通過比較_________來對比二氧化錳的催化效果。錐形瓶中殘留的空氣對測量結果_________(填“有”或“沒有”)。
③請寫出該實驗反應的符號表達式__________
(5)由表中實驗_______(填實驗序號)數據可知,影響回收的二氧化錳催化效率下降的因素有二氧化錳的使用次數。由表中實驗數據②、③、④數據可知,影響回收的二氧化錳催化效率下降的因素是______
(進一步探究)化學課本告訴我們,硫酸銅溶液也可以催化過氧化氫溶液的分解。小明通過前面的學習想知道硫酸銅是離子構成的,想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子對過氧化氫溶液分解有催化作用產生了好奇。
(查閱資料)硫酸銅溶液中有銅離子、硫酸根離子和水分子;硫酸鈉溶液中有鈉離子,硫酸根離子和水分子。
(實驗設計)
①根據所學知識判斷水分子對過氧化氫分解_______(填“有”或“沒有”)催化作用。
②提供藥品:5%的過氧化氫溶液、硫酸銅溶液、硫酸鈉溶液,儀器自選。請設計實驗欲證明是銅離子對過氧化氫有催化作用____________(包括操作、現象、結論)。
【答案】用止水夾夾緊膠皮管,向長頸漏斗中加水,如果長頸漏斗內能形成一段穩定的水柱,證明氣密性良好 測量排出水的體積,從而測出生成氧氣的體積 比較產生相同體積的氣體所需時間 沒有 H2O2
H2O+O2 ②和⑤ 過氧化氫溶液的溶質質量分數 沒有 向盛有5mL 15%的過氧化氫溶液的試管中加入少量硫酸銅溶液,把帶火星的木條伸入試管中,木條復燃;再向盛有5mL 15%的過氧化氫溶液的另外一支試管中加入少量硫酸鈉溶液,把帶火星的木條伸入試管中,木條不復燃,證明起催化作用的是銅離子
【解析】
(1)檢查該實驗氣體發生裝置氣密性的方法是:用止水夾夾緊膠皮管,向長頸漏斗中加水,如果長頸漏斗內能形成一段穩定的水柱,證明氣密性良好。
故填:用止水夾夾緊膠皮管,向長頸漏斗中加水,如果長頸漏斗內能形成一段穩定的水柱,證明氣密性良好。
(4)①排出水的體積等于生成氧氣的體積,所以實驗過程中量筒的作用是測量排出水的體積,從而測出生成氧氣的體積;故填:測量排出水的體積,從而測出生成氧氣的體積。
②用控制變量法,題中所給的方法是相同時間內產生的氣體體積,還可以比較產生相同體積的氣體所需時間來反映二氧化錳的催化能力;錐形瓶中殘留的空氣對測量結果沒有影響,原因是每次實驗錐形瓶內殘留的空氣體積相同即可;故填:比較產生相同體積的氣體所需時間;沒有。
③過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水,反應的符號表達式為:H2O2
H2O+O2;故填:H2O2
H2O+O2。
(5)由表中實驗②和⑤數據可知,過氧化氫溶液質量分數相同時,二氧化錳使用的次數越少,生成相同氧氣的時間越少;由表中實驗數據②、③、④數據可知,影響回收的二氧化錳催化效率下降的因素是:過氧化氫溶液的溶質質量分數;故填:②和⑤;過氧化氫溶液的溶質質量分數。
[進一步探究]①過氧化氫溶液中含有水分子,所以水不可能是催化劑;故填:沒有;
②硫酸銅溶液中含有銅離子,所以實驗方案是:向盛有5mL 15%的過氧化氫溶液的試管中加入少量硫酸銅溶液,把帶火星的木條伸入試管中,木條復燃;再向另外盛有5mL 15%的過氧化氫溶液的另外一支試管中加入少量硫酸鈉溶液,把帶火星的木條伸入試管中,木條不復燃,證明起催化作用的是銅離子;
故填:向盛有5mL 15%的過氧化氫溶液的試管中加入少量硫酸銅溶液,把帶火星的木條伸入試管中,木條復燃;再向盛有5mL 15%的過氧化氫溶液的另外一支試管中加入少量硫酸鈉溶液,把帶火星的木條伸入試管中,木條不復燃,證明起催化作用的是銅離子。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。
項目 | 標準 |
感官指標 | 無異味、異臭等 |
化學指標 | pH 6.5~8.5,銅<1.0mgL-1,氟化物<1.0mgL-1,游離氯≥0.3mgL-1等 |
⑴感官指標表現的是自來水的______性質(填“物理”或“化學”);若化學指標中的 pH=8時,表明自來水呈________ (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
⑵天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是__________。
⑶硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用______來區分硬水和軟水,常用______的方法來降低水的硬度。
⑷液氯可以作為飲用水消毒劑。下圖是一種家用環保型消毒液發生器,其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣,該反應的化學方程式為________;從能量變化角度看,該反應中將________能轉化為化學能。
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⑸飲用水消毒劑除了液氯以外,還有氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。O3中氧元素的化合價是_____。NH2Cl中氯元素與氫元素的質量比是_________。
⑹ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下:
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該反應的化學方程式是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學家Tim Richard將分子結構簡式像小狗的某有機物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學式為C26H26)。請計算:
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(1)“小狗烯”的相對分子質量______________。
(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質量比_______________。
(3)“小狗烯”中碳元素質量分數_____________。(結果精確到0.1%)
(4)16.9克“小狗烯”中含碳元素_____________克? (3、4寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們已經知道.空氣的主要成分是氮氣和氧氣.下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.試回答下列問題:
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(1)實驗過程中,紅磷燃燒的現象是_____,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?_____;
(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結論外,還可推出氮氣_____ (填“易”或“難”)溶于水和其化學性質_____(填“活潑“或“不活潑”)的結論。
(3)在此實驗過程中能否用碳代替紅磷?_____;原因是_____;
(4)如果反應后進入集氣瓶中的水的體積不到總體積的
,可能的原因是(寫出一條)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是( )
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A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性
B.a管收集到的氣體能使帶火星的木條復燃
C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2∶1
D.該實驗可得到的結論:水中含氫分子和氧分子。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液M可能含有鹽酸、硫酸、氯化鈉、硝酸鎂中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質量的溶液M中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列相關說法不正確的是
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A.從圖象分析,加入一定質量的氫氧化鋇后開始生成沉淀,11.6g沉淀全部是氫氧化鎂
B.溶液M中一定不含有硫酸,可能含有氯化鈉
C.到達b點時所得溶液中的陰離子可能含有氯離子和硝酸根離子
D.到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量大于34.2g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現有硫酸銅和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學想測定樣品中硫酸銅的質量分數。先稱取該混合物樣品25g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數據見下表,請你分析并進行有關計算:
次數/物質的質量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氫氧化鈉溶液的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質量/g | 4.9 | x | 14.7 | 14.7 |
(1)表中X的數值為________________;
(2)計算原固體混合物樣品中硫酸銅的質量分數為___________?
(3)上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液,是小海同學利用實驗室中已有的80g溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液配置的,計算需加入______克水(只寫計算結果),才能配成實驗中所需溶質質量分數的氫氧化鈉溶液.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結構示意圖如圖所示,下列說法不正確的是
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A. m=37,n=1
B. 銣原子的相對原子質量是85.468
C. 氧化銣的化學式為RbO
D. 銣原子的質量主要由構成其原子核的質子和中子的質量決定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學知識歸納整理的相關內容中完全正確的一組是:
A.數軸表示 | B.化學巨匠及杰出貢獻 |
① ② | ①張青蓮--測量相對原子質量 ②侯德榜--發明聯合制鹽法 |
C.實驗操作的先后順序 | D.化學元素與人體健康 |
①點燃可燃性氣體——先驗純后點燃 ②CO還原CuO——先加熱后通入CO | ①缺鐵元素--會引起貧血 ②缺碘元素--會引起甲狀腺腫大 |
A.AB.BC.CD.D
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