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【題目】根據圖示器材(省略夾持儀器)回答問題:

1)儀器e的名稱是_____

2)加熱分解暗紫色粉末制取O2的化學方程式為_____,制取并收集一瓶O2用于做鐵絲燃燒實驗,應選取的儀器是chi_____(填序號),鐵絲在O2中燃燒現象:_____

3)用鋅粒和稀鹽酸制備H2,為便于控制反應發生或終止,則發生裝置應選取儀器cj_____組合(填序號)。

4)氫化鈣(CaH2 常溫下能與水反應生成一種堿和H2,放熱可用作便攜式熱源。小明利用(3)中產生的H2與金屬鈣反應制取CaH2 (見圖2)。請回答:

①洗氣瓶中pNaOH溶液,則q應選下列試劑的_____(填序號)。

A NaHCO3溶液

B KOH溶液

C H2SO4

②為防止Ca被氧化,在加熱Ca之前必須進行的操作是_____

CaH2與水反應的化學方程式為_____

【答案】量筒 abglo 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 fn C 先通入一段時間的氫氣,排出裝置內空氣 CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

【解析】

1)儀器e是量筒。故答案為:量筒;

2)暗紫色固體是高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。制取并收集氧氣的裝置為:鐵架臺、試管、酒精燈、單孔橡膠塞、導管、水槽、集氣瓶、玻璃片。鐵絲在氧氣中燃燒的現象是:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。故答案為:abglo、劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;

3)用鋅粒和稀鹽酸制備H2,為便于控制反應發生或終止,應該選擇的發生裝置為:試管、帶孔塑料片的長頸漏斗、雙孔橡膠塞、帶止水夾的導管。故答案為:fn

4)①利用金屬鈣和氫氣制取氫化鈣時,應該先將生成的氫氣除去雜質氯化氫氣體并干燥。所以q瓶中應該放濃硫酸。故答案為:C

②為了防止鈣被氧化,應該先通入一段時間的氫氣,將裝置內的氫氣排盡,然后再與其反應。故答案為:先通入一段時間的氫氣,排出裝置內空氣;

③根據題意分析可知,氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。故答案為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】農業上常用質量分數為16%NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法不正確的是

A.實驗操作順序為②④①⑤③

B.②中需稱量NaCl的質量為16g

C.100mL量筒量取所需水的體積

D.①中有部分固體灑落,所得溶液的濃度將偏小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】改革開放40年來,濰坊大地經濟、文化蓬勃發展,各項民生取得長足進步。

1)諸城紡織,織染五洲。如圖為某品牌服裝標簽,該服裝里料屬于_____(填天然合成)纖維,鑒別滌綸與羊毛的簡單方法是_____

2)壽光蔬菜,風光中外。從分子的角度看,能聞到果香的原因是_____。蔬萊在培育過程中要施加少量復合肥,下列屬于復合肥的是_____(填序號)

A NH4Cl B NH4H2PO4 C CONH22 D K2SO4

3)古城青州,歷史璀璨。博物館內斑駁銅綠的主要成分Cu2OH2CO3,由此可判斷銅的生銹離不開O2H2O_____天下第一狀元卷歷經百年不褪色的原因是_____

4)山水臨胸,醉美沂山。沂山泉水甘冽,要鑒別泉水是硬水還是軟水,需要用到_____,為了保護水資源,請寫出一種防治水體污染的做法_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵及其化合物在生活生產中應用非常廣泛。

(一)鐵材料的有關知識

1)人類使用金屬先后經歷了青銅鐵器時代,直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出CuFe Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_______________

2)磁鐵礦是早期司南(如圖)的材料,磁鐵礦中所含鐵的氧化物主要是________________

3)我國C919大型客機去年驚艷亮相,客機上大規模使用碳纖維復合材料、鋁鋰合金、鐵鈦合金、納米陶瓷等先進材料,其中不涉及到的材料是_________(選填序號)。

A 合金

B 無機非金屬材料

C 合成材料

D 復合材料

4)鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦(FeS2)等。工業上用黃鐵礦制取硫酸而不用于煉鐵,不用于煉鐵原因是:①冶煉中產生SO2污染環境;②______________

(二)制取堿式硫酸鐵

堿式硫酸鐵是-種廢水處理劑,用硫酸廠的廢渣(主要成分為鐵的氧化物、少量FeSSiO2)制備堿式硫酸鐵晶體[Fe4OH2SO45·6H2O]主要流程如下:

1)廢渣應研磨成粉末,目的是_____

2酸溶過程中生成H2S氣體的化學方程式為________

3)過濾后洗滌,證明固體已洗凈的方法是_______

4轉化發生反應的化學方程式為_______,該反應溫度不宜過高的原因是________

(三)堿式硫酸鐵晶體的熱分解實驗

興趣小組稱取此晶體樣品25.38g,在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗。

[查閱資料]①堿式硫酸鐵晶體(相對分子質量為846200°C完全分解生成Fe2O3H2OFe2SO43

Fe2SO43500°C完全分解為Fe2O3SO2SO3O2

B裝置中濃硫酸只能吸收SO3H2O.

1)裝配好實驗裝置后,先要_________

2)加熱前后及過程中均通入N2,停止加熱后繼續通N2的目的是防止倒吸和______

3)控制不同的溫度對A中固體加熱,測得裝置BCD中的質量變化如下表,測得剩余固體質量隨溫度的變化如圖所示。

溫度/C

室溫

220

520

B裝置/g

200.00

203.78

207.78

C裝置/g

200.00

200.00

x

D裝置/g

100.00

100.00

101.60

①如圖中m1=____________

②表格中x=_____________

③將最終的剩余固體繼續加熱到更高的溫度,發現固體減少0.32g后質量不再改變,寫出此過程中發生反應的化學方程式____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋰(Li)的元素信息圖和氯(C1)元素的結構示意如圖。下列描述正確的是(  )

A.Li的相對原子質量為6.941g

B.LiCl元素形成的化合物為LiCl2

C.Cl-的結構:x=8,質子數=17

D.LiO2反應生成氧化鋰:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反應對應變化關系的是(  )

A.表示水通電分解產生的氣體質量m與反應時間t的關系

B.表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產生O2的質量m與反應時間t的關系

C.表示等質量的FeMg與足量稀鹽酸的反應

D.向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小麗來到實驗室,看到實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是她對這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。

[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質?

[猜想假設]猜想一:沒有變質,固體物質是NaOH

猜想二:部份變質,固體物質是NaOHNa2CO3

猜想三:完全變質,固體物質是_____

[實驗探究]為了探究固體成分,他們分別進行了如下實驗:

1)寫出氫氧化鈉變質的化學方程式_____

2)為了進一步確定這瓶固體的成分,丙同學設計了如下方案,請你完成下列實驗報告:

實驗方案

實驗步驟

實驗的現象

實驗結論

實驗方案Ⅰ

取樣于試管中 ,加入過量稀鹽酸。

出現大量氣泡

說明猜想一不成立

實驗方案Ⅱ

①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液

溶液變紅色

說明猜想二成立

②向①反應后溶液,滴入過量的Ca(OH)2溶液

產生白色沉淀,溶液顯_____

實驗方案Ⅲ

①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液

溶液變紅色

說明猜想三成立。

②向①反應后溶液,滴入過量的CaCl2溶液

產生_____,溶液由紅色變成無色

[反思和評價]

1、在設計的實驗方案中,其中有一種不合理的方案是_____

2、在實驗方案Ⅲ的探究中,能代替CaCl2溶液進行實驗的是_____ (填序號)

①稀硝酸;②BaOH2溶液:③BaNO32溶液;④K2CO3溶液: CaNO32 溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表列出了KNO3NaCl在不同溫度時的溶解度:

溫度(

0

10

20

40

60

80

100

KNO3溶解度(g

13.3

20.9

31.6

63.9

110

169

246

NaCl溶解度(g

35.7

35.8

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

現有含123g KNO317.9g NaCl的混合物,某同學設計了以下實驗除去KNO3中的NaCl

①向混合物中加入適量水,加熱溶解;

②繼續加熱溶液至100℃并恒溫蒸發濃縮成硝酸鉀的熱飽和溶液;

③將溶液降溫至10℃,僅得到KNO3晶體,過濾,將所得KNO3晶體洗滌并干燥。

1)在步驟②中,為確保沒有晶體析出,溶液中至少要保留_____g

2)在步驟③中,最多可得到KNO3晶體_____g

3)除去KNO3中少量NaCl的主要實驗流程可用如圖表示:

方框中缺少的步驟是_____

4)洗滌時,應選用少量_____(選填熱水冷水);證明已經洗滌干凈的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年來,科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是(  )

A.該反應屬于化合反應B.反應前碳元素的化合價為+2

C.生成物屬于氧化物D.參加反應的兩物質的分子個數比為13

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