【題目】如果用“●”表示氫原子,用“
”表示氯原子.如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過程示意圖,試根據氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空.
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(1)圖中反應后容器內的物質屬于 (填“純凈物”或“混合物”),圖示中這個反應的文字表達式為 ,該反應的基本類型為 ;
(2)氯氣是由氯分子構成.氯化氫是由 構成,每個氯化氫分子由 構成.
(3)氫氣在氯氣中燃燒時,1個氫氣分子和1個氯分子發生化學反應生成 個氯化氫分子.可見,在化學變化中, 發生變化, 不變.
【答案】(1)純凈物;氫氣+氯氣
氯化氫;化合反應.(2)氯化氫分子1個氯原子與1個氫原子.(3)2;分子;原子
【解析】解:(1)反應后的容器中只含有一種分子,是純凈物;由氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖可知,氫氣與氯氣反應生成氯化氫氣體,反應的文字表達式為:氫氣+氯氣
氯化氫.該反應符合“多變一”的特征反應,是化合反應.
(2)由圖示知,氯化氫氣體是由氯化氫分子構成的,而每個氯化氫的分子是由1個氫原子與1個氯原子構成的.
(3)利用圖示的信息可知,1個氫氣分子和1個氯分子發生化學反應生成2個氯化氫分子,從而可以看出化學變化中分子發生了變化,原子沒有變化.
故答為:(1)氫氣+氯氣
氯化氫;化合反應.(2)氯化氫分子1個氯原子與1個氫原子.(3)2;分子;原子.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
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(1)寫出儀器①的名稱: ;
(2)實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其發生和收集裝置組合為 ,反應的化學方程式為_________;
(3)實驗室選擇AC裝置制取氧氣,收集完氧氣后,應進行的操作是_________,然后再熄滅酒精燈_________;
(4)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.
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請回答下列問題:(填序號)
(1)A、B、C、D四種粒子結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是 ;
(2)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 ;
(3)D原子中X= ;
(4)從E圖中你獲得的信息鈣元素的相對原子質量為: .
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【題目】蛋白質在人體胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)是其中的一種,請回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對分子質量是 。
(2)一個丙氨酸分子中含有 個原子。
(3)356g丙氨酸中含氮元素的質量多少克?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下,分解生成氯化鉀和氧氣.把干燥純凈的氯酸鉀與二氧化錳的混合物15g裝入大試管中加熱,待反應不再發生,試管冷卻后,稱得固體質量為10.2g,試計算:
(1)制得氧氣的質量為:
(2)原混合物中氯酸鉀與二氧化錳的質量各是多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答問題:
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(1)80℃時,甲物質的溶解度是 。
(2)t2℃時,把甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶質質量分數不變的是 。
(3)t2℃時,把20g 乙物質加到50g水中,充分攪拌后所得溶液的質量是 g;若要讓乙物質從它的飽和溶液中全部結晶析出,應采取的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質量分數,稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計算:
(1)將100 g質量分數為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質量為 g。
(2)樣品中氫氧化鈉的質量分數。
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應方程式為2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4X+2O2↑,則X的化學式為( )
A.H2O B.H2 C.NH3 D.HCl
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【題目】a、b、c三種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
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A.t1℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是b>a>c
B.t2℃時,30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液溶質質量分數為37.5%
C.t2℃時,將相同質量的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是a
D.將t1℃時c的飽和溶液升溫到t2℃,變為不飽和溶液
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