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【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示,則有關說法中不正確的(  )

反應前

17%

10%

25%

48%

反應后

19%

10%

41%

30%

A. 該反應可能是過氧化氫的分解反應

B. 乙可能是這個反應的催化劑

C. 丁一定是化合物

D. 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

【答案】A

【解析】

反應前后容器中物質的總質量不變,反應后質量分數減小的物質是反應物,質量分數增大的物質是生成物,由表格中物質的質量分數的變化可知,丁的質量分數減小,是反應物;甲、丙物質的質量分數增大,是生成物,而乙物質的質量分數不變,可能是催化劑;該反應為:丁→甲+丙;

A、如果是過氧化氫分解,則反應的化學方程式2H2O22H2O+O2↑;反應中過氧化氫、水、氧氣的質量比為6836321798,不等于丁、丙、甲的質量比18%16%2%981,說法錯誤;故符合題意;

B、乙物質的質量分數不變,可能是這個反應催化劑,說法正確;故不符合題意;

C、該反應為:丁→甲+丙,丁一定是化合物,說法正確;故不符合題意;

D、參加反應的丁的質量一定是生成甲和丙的質量之和,說法正確;故不符合題意;

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,請用所學化學知識回答下列問題。

1)硬水危害人們健康,在生活中降低水的硬度常采用的方法是_____

2)長期盛放澄清的石灰水的試劑瓶內壁往往附著一層白色固體,這層白色固體形成的原因是_____(用化學方程式表示)。

3)酒精常用作內燃機的燃料,燃燒時反應的化學方程式是_____

4)二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。

5)堿式碳酸銅(化學式為 Cu2OH2CO3)在空氣中加熱能完全分解,生成三種氧化物,其中 一種是黑色固體,一種是無色氣體,一種是無色液體。該反應的化學方程式是___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設計不能達到實驗目的的是(  )

A.探究鐵、鎂金屬活動性強弱

B.探究二氧化碳與水是否發生反應

C.探究不同溶劑中物質溶解性大小

D.探究溫度對分子運動快慢的影響

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習了氧氣的化學性質后,小華同學對硫在氧氣中燃燒的實驗現象看得意猶未盡,但由于產物二氧化硫是空氣污染物,只能取用少量硫粉,針對這問題,小華同學親自動手設計了如下改進實驗

1)改用在二氧化錳催化作用下分解過氧化氫溶液制取氧氣,寫出反應的化學方程式_____,將長頸漏斗換成分液漏斗,控制過氧化氫溶液的滴加速率,使氧氣流平穩進入集氣瓶內。

2)在教材硫燃燒的裝置的基礎上進行改進,將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞,隨著氧氣的通入,火焰從_____色變成_____色,這說明氧氣是_____的氣體,由于空氣中氧氣含量相對較少,因此物質在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。

3)隨著產生氣體及燃燒放熱,AB裝置中壓強_____,氣體進入C燒杯,被C中燒堿溶液吸收,以最大程度的減少對空氣的污染,寫出C中發生反應的化學方程式_____

4)請將實驗裝置圖補充完整_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗。

回答下列問題:

1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_____,②_____

2)用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發生裝置是_____(填字母序號),該反應的化學方程式為_____,其中轉化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比是_____

3)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,若要隨時控制反應的發生和停止,應選用的發生裝置是_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____;點燃氫氣前必須驗純,為確保安全,最好選用裝置_____(填字母序號)所示方法收集氫氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】阿司匹林可以緩解輕度或中度疼痛,化學式為C9H8O4,完成下列問題:

1)阿司匹林由_____種元素組成,其中CHO元素原子個數比為_____

2)阿司匹林的摩爾質量為_____

3)阿司匹林中氧元素的質量分數為_____(列式計算,精確到0.1%)。

40.25mol C9H8O4分子中約含有_____個氧原子(用科學記數法表示)。

50.5mol C9H8O4的氫原子與_____g水中的氫原子個數相同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A--E是初中化學常見的五種不同類別的物質,它們的轉化關系如圖所示(部分物質和反應條件已省略)。A是目前世界年產量最大的金屬,B中金屬元素的質量分數為70%E是常用的一種建筑材料,則C的化學式為______

表示相互反應

“→”表示反應一步實現

的化學方程式為______中的反應現象為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象描述錯誤的是( )

A. 向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液:無色溶液中產生氫氧化鐵白色沉淀

B. 一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應:紅棕色粉末逐漸變為黑色粉末

C. 鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,產生黑色固體

D. 研磨氯化銨與熟石灰粉末:白色固體中產生刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】味精是常用的調味品,它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉(化學式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應),另外還含有NaCl(其他成分不考慮)。某興趣小組配制味精溶液并測定NaCl質量分數,請回答下列問題:

1)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規格是_____(填字母)。

A 10mL B 50mL C 100mL

2)如圖是配制過程,正確的操作順序為_____(填序號)。

3)為測定味精中NaCl的質量分數,進行如下實驗:向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀并計算。(提示:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓

檢驗過濾所得沉淀已洗滌干凈的操作方法是_____

4)計算后發現NaCl的質量分數偏低,則可能的原因是_____(填字母)。

A 配溶液時仰視量水 B 過濾時待濾液面高于濾紙邊緣 C AgNO3溶液量不足

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