Question

【題目】下圖是小紅同學用來電解水的簡易裝置圖。請你參與探究并回答下列問題：

(1)該反應的文字表達式為：_____________________，反應的基本類型是________________。

(2)電源的A級為_____極，C試管中收集到的氣體是________________，可以用_________________檢驗，D試管中收集的氣體是_______________，C、D中兩種氣體的體積比為____________。

(3)圖中信息表明實驗_______________。(填寫 “未開始”或“剛剛開始”或“已經(jīng)進行了一段時間”)

(4)此實驗得出的結論是____________________。

(5)電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1,針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法不可取的是（______）

A．大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水

B.反復多次實驗查找原因

C.查找實驗裝置是否漏氣

D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認為實驗成功

Answer 1

【答案】 分解反應 正 氧氣 帶火星的木條 氫氣 1：2 已經(jīng)進行了一段時間 水通電后能生成氫氣和氧氣(水由氫元素和氧元素組成或化學變化中分子可分，原子不可分) D

【解析】(1)發(fā)生該反應的文字表達式為：水氫氣+氧氣，該反應符合“分解反應的一變多的特點”，故屬于分解反應；(2) 電解水通入的是直流電的電極，而與A極相連的試管內的氣體體積小，則判定其內為氧氣，故電源的A為正極；C試管中收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗，C、D中兩種氣體的體積比為1：2；(3)根據(jù)試管中產(chǎn)生氣體的體積情況可知：表明實驗已經(jīng)進行了一段時間；(4)電解水得到的結論是：水通電后能生成氫氣和氧氣(水由氫元素和氧元素組成或化學變化中分子可分，原子不可分) ；(5) A、在水溶性中，氫氣是不溶于水，氧氣是不易溶于水，說明在相同條件下氧氣的溶解能力比氫氣強，這樣使得氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，做法可取；B、如果實驗結果與預想的結果不一致時，應該反復多次實驗查找原因，做法可取；C、如果裝置漏氣，會出現(xiàn)與實際情況不一樣的結果，應該查找實驗裝置是否漏氣，做法可取；

D、實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認為實驗成功，這種認識是錯誤的，是對自然科學不負責任的一種態(tài)度，做法不可取；故選：D。