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【題目】某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數據（每100g內）：脂肪≥3.3g、蛋白質≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg．這里的鉀、鈣是指（ ）

A．分子 B．原子 C．單質 D．元素

【答案】D

【解析】

試題分析：由所學知識可知純牛奶的包裝盒上面的鉀、鈣是指元素。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學在學習酸的化學性質時做了如圖所示實驗：

甲同學實驗時沒有觀察到明顯現象，乙同學實驗時觀察到有氣泡發生：甲乙同學將反應完成后試管中的溶液倒入潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現象．

【提出問題】廢液杯中溶液的溶質是什么？

【猜想與假設】猜想1：廢液中含有的溶質為NaCl、CaCl2

猜想2：廢液中含有的溶質為NaCl、CaCl2、HCl

猜想3：廢液中含有的溶質為________（寫化學式）

【驗證與探究】甲同學取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想________正確；乙同學取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發現溶液變黃色，發生反應的化學方程式為________．

【表達與交流】甲乙同學都認為將該溶液直接排放會對環境造成危害，你認為處理該廢液的最佳方法是________．

【歸納與總結】確定反應后溶液中溶質的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮________．

【拓展與延伸】乙同學在實驗完畢后查閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應能產生碳酸氫鈉（反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3），那么在【猜想與假設】中存在第4種猜想的可能，則猜想4：廢液中含有的溶質為 （寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學常見氣體的發生裝置，根據要求回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是________ ．

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________ ．用F來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________ ．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發生裝置是________（填序號），該反應的基本反應類型為________ ．用E裝置收集氧氣時，觀察到導管口的氣泡________ ，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業流程示意圖如下：

（1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，生成 和H2O。NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是 。

（2）沉淀室中，發生反應的化學方程式為 。

（3）氧化室中，化學反應的基本類型是 反應。

（4）上述流程中，可以循環利用的物質是 ，有利于節約成本。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答問題：

（1）80℃時，甲物質的溶解度是 。

（2）t2℃時，把甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶質質量分數不變的是 。

（3）t2℃時，把20g 乙物質加到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質量是 g；若要讓乙物質從它的飽和溶液中全部結晶析出，應采取的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們不僅要節約每一滴水，同時還應該防止水的污染．下列防止水污染的措施中，你認為合理的是( )

①禁止使用農藥和洗衣粉； ②工業廢水經處理達標后再排放；

③抑制水中所有動植物的生長； ④生活污水凈化后再排放．

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲同學為了研究酒精的性質，作了如下探究，請你把他的探究情況加以完成．

（1）觀察酒精燈內酒精的顏色和狀態 ．

（2）聞一聞它的氣味 ．

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可觀察到 ．

（4）用火柴點燃酒精燈，發現 ，然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方，發現燒杯內壁出現水霧；把燒杯倒過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發現石灰水變渾濁．

（5）歸納：在常溫常壓下，酒精是 色，透明的 體，有 氣味， 于水．酒精點燃時能生成 和 ．請你寫出酒精燃燒的文字表達式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO中的一種或幾種組成。將該氣體點燃后，罩上干而冷的燒杯，發現燒杯內壁出現水珠，將燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則該氣體組成不可能的是 （ ）

A．H2、CH4 B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】—位學生要用托盤天平稱量2．5g藥品，在稱量中發現指針向左偏轉。這時他應該

A．減少藥品 B．向右盤中加砝碼

C．移動游碼 D．調節天平的平衡螺母

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同步練習冊答案