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【題目】潔凈的空氣中性質比較活潑的化合物是 ( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 某種稀有氣體

【答案】C

【解析】A、氮氣是由氮元素組成的純凈物,屬于單質;B、氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質;C、二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的純凈物,屬于化合物,二氧化碳的化學性質比較活潑;D、每種稀有氣體都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術利用氮氣與氮氧化物發生化學反應,降低污染物排放,反應的微觀示意圖如圖:

(1)C的化學式為
(2)上述反應所涉及的物質中,屬于氧化物的是(填字母序號).
(3)反應①涉及的含氮元素物質中,氮元素化合價最低的是(填字母序號).
(4)反應②的符號表達式為
(5)上述反應中,一定發生改變的是(填字母序號).
A.元素種類
B.分子種類
C.原子種類
(6)E和B的組成元素相同,E能與水反應而B不能,請從微觀角度解釋其化學性質不同的原因:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】無機物甲、乙、丙經一步反應的轉化關系如圖所思,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去.
(1)若反應皆為化合反應,且均在點燃條件下發生,則乙的化學式為
(2)若反應皆為置換反應,且均在溶液中舉行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是(用“甲”、“乙”、“丙”表示).
(3)若反應皆為復分解反應,乙為白色難溶物. 若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團,丙中金屬陽離子的核電荷數為11,則乙的化學式為 , 寫出甲生成丙的化學方程為(寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一款自帶空氣凈化功能的自行車研發成功,它有望使人們告別霧霾帶來的煩惱.
(1)這款概念自行車包含一個過濾器,可以將空氣中部分污染物如(填一種氣態物質)、(填一種固態物質)除去.
(2)這款概念車的車體采用碳纖維,使車體“輕而堅固”,碳纖維具有的性能是(填字母).
A.密度小
B.強度高
C.密度大
(3)這款概念車通過車載蓄電池運行凈化系統,電池既可以靠騎車者腳踩踏板蓄電,又可以靠太陽能蓄電.通過騎行實現車載電池蓄電的過程中的能量轉化為;除太陽能外,人們正在利用和開發的其他能源還有風能、、生物質能、和核能等.
(4)制造太陽能電池芯片的“單晶硅”是氫氣在高溫條件下還原三氯氫硅(SiHCl3)制得的,則該置換反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一只集氣瓶中充滿了空氣,現要除去其中的氧氣,又不增加其他氣體的成分,可選用的可燃物是 ( )

A. 木條 B. C. 鐵絲 D. 蠟燭

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列數據是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時的溶解度.

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KCl

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7


(1)在0~20℃時,KCl的溶解度(填“>”或“<”)NaCl的溶解度;
(2)20℃時,向100g水中加入25g氯化鈉,充分溶解后,得到的溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液中溶質質量分數為
(3)20℃時,進行如下圖所示的實驗.
①A~E中,溶液中溶質質量分數相同的是
②下列操作能使E溶液中溶質質量分數變小的是(填字母序號).
a.加入2g KCl b.加入100g 100℃的水 c.降溫至40℃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】上海世博會上,100輛燃料電池觀光車活躍在世博園區,它們靠氫氣和氧氣反應提供能量,由于它們“喝”的氫氣,產生的是水,真正實現了“零排放”.在燃料電池里需要加入30%的氫氧化鉀溶液.現需要200千克30%的氫氧化鉀溶液,問需60%氫氧化鉀溶液多少千克?需要加入的水是多少千克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列要求用化學符號表示:
(1)2個氫原子
(2)3個一氧化碳分子
(3)5個鋁離子
(4)氯酸鉀中氯元素的化合價
(5)若“ ”表示一個氮原子,則“ ”表示

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應前后,一定不變的是 (填數字序號).

①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質總質量.

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