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【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法.請結合圖示完成下列問題:

(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質,還能表示

(2)從微粒的角度說明圖2反應的實質是

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染.且釋放大量能量,有一定應用前景.其反應的微觀示意圖如圖3:

該反應的化學方程式為 ,其基本反應類型屬于

【答案】(1)一個銅原子 (2)氫離子和碳酸根離子結合生成水分子和二氧化碳分子

(3)4NH3+3O2點燃2N2+6H2O 置換反應

【解析】

試題分析:(1)“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質,還能表示一個銅原子

(2)復分解反應的實質就是離子間的相互結合形成沉淀、氣體或水,圖2反應是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應,從微粒的角度的實質是:氫離子和碳酸根離子結合生成水分子和二氧化碳分子

(3)根據反應的微觀示意圖可知,NH3燃燒的產物為氮氣和水,故反應的化學方程式為:4NH3+3O2點燃2N2+6H2O,該反應是由一種化合物和一種單質生成另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年5月21日至25日,第三屆中國國際礦物寶石博覽會在湖南舉行,邵陽地區蘊藏著豐富的礦產資源

(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填序號).

(2)鐵是應用最廣泛的金屬.生活中用鐵鍋做飲具,主要利用鐵的 性;防止鐵鍋生銹,常用的方法有

(3)有X、Y、Z三種金屬,它們具有如下性質:

①X、Z均不與稀鹽酸反應 ②Y+2HCl=YCl2+H2 ③X+Z(NO32=X(NO32+Z

則X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是

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【題目】下列物質中屬于氧化物的是(

A.H2O2 B.O2 C.O3 D.KMnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ;②

(2)實驗室可加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式: ,應選擇的氣體發生裝置是 (填字母,下同).若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是:將 放在集氣瓶口,若復燃,則證明氧氣已滿.

(3)實驗室可用Zn粒和稀硫酸制取氫氣,請寫出該反應的化學方程式: ,應選擇的氣體發生裝置是

(4)常溫下,乙烯(C2H4)是一種無色氣體,密度與空氣相近,難溶于水,不與空氣和水發生反應.實驗室收集乙烯時,應選擇的裝置是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列利用了乳化原理的是(

A.用汽油除去衣服上的油污

B.用洗發精洗去頭發上的油脂

C.用稀硫酸除去鐵銹

D.用稀鹽酸除去水垢(主要成份為CaCO3等)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中

【學生板演】該反應的化學方程式

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么?

【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下,請你補上猜想四

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

猜想四:

乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是

理由是

【實驗探究】

(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有

(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液,進行如下三個方案的探究

【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予了肯定.同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發現了如下兩處錯誤:

①實驗操作中的錯誤是

②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稀釋濃硫酸時,為了防止酸液濺出造成傷害,操作時一定要注意 中(填“水入酸”或“酸入水”)。

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【題目】下列實驗現象描述正確的是

A.把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中,木條立即燃燒

B.灼熱的鐵絲在氧氣燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱

C.紅磷在氧氣中燃燒,產生濃厚的白霧

D.硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,產生濃厚的白煙

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【題目】(4分)用化學符號表示:

(1)3個氨氣分子

(2)鋁離子

(3)空氣中含量最多的氣體

(4)人體缺少 元素,會導致甲狀腺疾病。

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