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【題目】回答下列與金屬有關的問題。

（1）在Cu、Al、Au三種金屬中，常溫下因表面形成氧化膜而耐腐蝕的是_____；

（2）煉鐵核心反應中，_____發生了還原反應；

（3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾，得到無色濾液，則濾渣中所含有的金屬是_____。

【答案】Al（或鋁） Fe2O3（或三氧化二鐵） 一定含有Ag、Cu，可能含有Zn

【解析】

（1）鋁易被氧氣氧化形成致密的氧化鋁保護膜，故填：Al（或鋁）；

（2）在反應中，氧化鐵失去氧被還原，發生了還原反應；

（3）向的混合溶液中加入一定量的Zn粉，鋅先與硝酸銀溶液反應，硝酸銀被反應完，鋅才能再和硝酸銅反應；由于得到的是無色的溶液，說明鋅與硝酸銅溶液反應置換出所有的銅，但是鋅是否剩余無法確定，故一定含有Ag、Cu，可能含有Zn。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯系是化學學科特有的思維方式.

（1）FeO名稱：________________；

（2）Mg2+中2表示的意義：__________________；

（3）2Hg表示的意義：____________________；

（4）中+2的意義___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣［Ca10（PO4）6（OH）2］的形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某乳業公司純牛奶包裝標簽上的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題：

（1）羥基磷酸鈣［Ca10（PO4）6（OH）2］的相對分子質量為1004，試計算其中鈣元素的質量分數 _____（只寫出列式不需寫出計算結果）。

（2）根據標簽計算此品牌一盒牛奶中含鈣至少_____ g（保留到0.01g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是

A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性

B.紅磷足量是實驗成功的關鍵之一

C.打開彈簧夾，集氣瓶液面上升至1處，可說明氧氣約占空氣體積的1/5

D.該實驗所用的紅磷可用木炭代替

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序，設計如下實驗。

（1）實驗①的化學方程式為_____，得到的結論是_____。

（2）為了達到實驗目的，X溶液可以是_____（填一種即可），對應的實驗現象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。

（1）擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是_____；

（2）擠壓右滴管中發生反應的化學方程式是_____；

（3）如在燃燒管中加入鎂條，擠壓右滴管并引燃，反應現象是_____；在擠壓左滴管后，鎂條繼續燃燒。請通過這一現象談談你對燃燒條件或滅火方法的新認識_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為價類圖表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖，B點標示+2價的氮的氧化物，則

（1）A點對應的物質類別是_____；

（2）D點表示物質的化學式為_____；

（3）査資料可知:元素處于最高價，只有氧化性；元素處于最低價，只有還原性，則C可能具有的性質是_____。常溫下C與水反應能生成B和E（硝酸），反應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在白色點滴板1-6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。

（1）孔穴6中溶液變為藍色，說明碳酸鉀溶液顯 （填“酸性”或“堿性”）。

（2）溶液變為紅色的孔穴有 （填孔穴序號，下同）。

（3）作為空白對照實驗的孔穴是 。

（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變為紫色，用化學方程式解釋其原因： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關。

（1）自熱米飯是一種快餐食品。請根據上圖及表信息，回答下列問題:

①從“自熱米飯的營養成分表”看，表中沒有標出的人體必須的營養素是__________________；

②圖1包裝材料一般是鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的________________性。

③該自熱米飯是利用發熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱，生石灰與水反應的化學方程式為_______________。

（2）良好的家居環境帶來美好的生活。

①房屋裝修后，可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的______性。

②如圖，“火立熄” 是一種新型的家用滅火用品。“火立熄” 接觸到火焰3- 5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅。“火立 熄”的滅火原理是____________________________。

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