【題目】咸寧城際鐵路的建成將進一步推動我市經濟的發展,在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時發生反應的化學方程式是2KNO3+3C+S
K2S+3CO2↑+X↑,根據以上信息,下列說法錯誤的是
A.X的化學式是N2
B.黑火藥是混合物
C.KNO3中氨元素的化合價為+5價
D.KNO3屬于氨肥
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)下圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題:
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(1)某同學用裝置A、G制取氧氣,其化學方程式是 ,實驗結束后要先將導管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是 。
(2)實驗室制取CO2氣體的化學方程式是 ,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優點是 ,只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 ,若要用F裝置干燥CO2氣體,F中應放入的物質名稱是 。
(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應選用的發生裝置是 ,理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽,現有如下操作步驟,正確的稱量方法是
①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙
②將20g砝碼放在左盤
③將20g砝碼放在右盤
④將游碼撥至0.5g處
⑤在右盤添加食鹽至天平平衡
⑥在左盤添加食鹽至天平平衡
A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤
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【題目】(1)請用化學符號填空:
①2個雙氧水分子 ;
②3個氫氧根離子 ;
③標出BaO中Ba元素的化合價 ;
(2)如圖表示在一定條件下,物質轉化過程的微觀示意圖,請根據圖形信息回答問題:
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①CO分子中C、O元素的質量比為 ;
②O2﹣核外電子數為 ;
③該過程的化學反應方程式為 。
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【題目】“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現“低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福.
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根據上述流程回答下列問題:
(1)上述流程中可循環利用的物質是 .
(2)除去機動車尾氣中一氧化碳,下列方法中不正確的是 .
a.把混合氣體通過灼熱的氧化銅
b.把混合氣體點燃
c.把混合氣體傾倒到另一個容器中
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態的化合物,寫出反應的化學方程式 ,如何證明燃燒產物中含有二氧化碳,你設計的實驗方法是 (用化學方程式表示)。
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【題目】某校化學研究性學習小組的同學在老師指導下開展了一系列實驗探究活動,請按要求回答問題。
(一)粗鹽中難溶性雜質的去除實驗
九年級化學第十一單元學習結束后,同學們走進實驗室按下圖的操作流程進行實驗,回答下列問題:
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(1)操作③的名稱是 ;
(2)下列折疊紙的情形中錯誤的是 (填字母序號);
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(3)為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內壁應采取的主要措施是 ;
(4)操作④中停止加熱的判斷依據是 ;
(二)白磷水下燃燒實驗
九年級化學第七單元設計了“白磷水下燃燒”的實驗,同學們按“圖甲”裝置實驗時遇到了許多問題,在老師指導下同學們設計了“圖乙”裝置進行實驗,取得了很好的實驗效果,請按要求回答下列問題:
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說明:①圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中;
②吸收增效體由疏松多孔的物質制成,能增在物質間的接觸面積;
(1)按照“圖甲”裝置實驗時遇到的問題有 (任寫一點);
(2)用“圖乙”裝置實驗時,A中“水火相容”的現象十分明顯,寫出白磷水下燃燒的化學方程式 ;
(3)A中用耐酸堿蝕的鋼絲網罩住白磷的目的是 ;
(4)實驗時洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少,D中無白霧,為進一步提高對白霧的吸收效果,你認為可采取的措施有 (任寫一點)。
(三)鋁鋅合金成分的測定實驗
學習合金知識后,同學們確立的研究課題—“鋁鋅合金中鋁含量的測定”,實驗裝置如圖所示,實驗步驟如下
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【步驟一】將銅網包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住,再向燒杯中加入一定量的水;
【步驟二】將量筒內注滿水后倒扣在漏斗頸部(如圖所示)
【步驟三】將長頸漏斗插入燒杯內,通過它將適量濃鹽酸注入燒杯底部;
【步驟四】完全反應后測定并計算;
請回答下列問題:
(1)“步驟一”向燒杯內加入水的液面應處于 (填“A”、“B”或“C”)處;
(2)實驗中量筒的作用是 ;
(3)燒杯內倒扣漏斗的主要作用是 ;
(4)同學們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應產生氫氣的體積計算出了合金中鋁的質量分數,計算時必須使用的另一個數據是 ;
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