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【題目】如圖是鈉元素和碘元素在元素周期表中的信息及粒子結構示意圖，下列說法正確的是

A.鈉和碘均為金屬元素

B.鈉原子和碘原子的最外層電子數之和為15

C.鈉元素和碘元素形成化合物的化學式為Nal2

D.碘元素與氯元素化學性質相似，則碘化鈉和氯化鈉都是由離子構成的物質

【答案】D

【解析】

A、鈉是金屬元素，碘是非金屬元素，故選項A不正確；

B、鈉原子最外層有1個電子，碘原子最外層有7個電子，兩個原子的最外層電子數之和為8，故選項B不正確；

C、鈉原子最外層有1個電子，形成化合物時化合價是+1價，碘原子最外層有7個電子，形成化合物時化合價是-1價，鈉元素和碘元素形成化合物的化學式為NaI，故選項C不正確；

D、碘元素與氯元素化學性質相似，碘化鈉由鈉離子、碘離子構成，氯化鈉由鈉離子、氯離子構成，故選項D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）選用B、C裝置可制取的氣體是_____，反應的化學方程式為_____。

（3）實驗室用A、D裝置制取氣體，實驗結束時，先熄滅酒精燈，后從水中移出導管的后果是_____。

（4）若用裝置E排水收集氧氣，應先_____，然后將氣體從_____（填“a”或“b”）導管通入瓶內。若用裝置E除去二氧化碳中混有的水蒸氣，瓶中應盛放的物質是_____，氣體從_____（填“a”或“b”）導管通入瓶內。若用裝置E檢驗氫氣中是否混有二氧化碳氣體，瓶中應盛放的物質是_____。

（5）現要配制100g質量分數為6%的過氧化氫溶液，需要30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）_____mL（保留一位小數），需要加水_____mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)請寫出圖甲裝置制取氧氣的化學方程式_________。

(2)實驗室里用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與硫酸在常溫下反應制SO2氣體(已知H2SO3不穩定，易分解)。請寫出該反應的化學方程式___________________，并在圖乙反應的發生裝置上補充儀器，便于添加液體__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應后的剩余固體中含有氯化鉀和二氧化錳，興趣小組同學用圖所示流程回收提純氯化鉀和二氧化錳。

（1）步驟 I 中需要控制水的用量不宜過多原因是_（填標號）。

A 節約實驗時間 B 保證固體混合物全部溶解 C 節約能源

（2）寫出圖中中儀器 a、b 的名稱：a___，b__。

（3）組裝圖中的甲裝置時，折疊濾紙的情形如圖所示，其中錯誤是_（填標號）。

A B C D

（4）步驟 II 中的操作 m 應選擇上圖中的__裝置（填標號），該操作中玻璃棒的作用是__。

（5）步驟 IV 中的操作 n 應選擇上圖中的__裝置（填標號），該操作中玻璃棒的作用是___。

（6）實驗結束后，稱得回收到的氯化鉀與二氧化錳的總質量小于 10 g，可能的原因是__（寫一點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是( )

A.t1°C時，等質量的甲、丙溶液中所含溶質的質量分數為丙>甲

B.t2°C時，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液

C.分別將三種物質的飽和溶液從t3°C降溫至t2°C時，所得溶液溶質質量分數的大小關系為乙>甲=丙

D.若要將在M點的甲溶液轉變為N點的甲溶液，可采取加溶劑的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A~E為初中化學常見的物質，且都含有同一種元素，A為黑色固體，其相對分子質量為80，它們之間有如圖所示的轉化關系（“一 ” 表示相連的兩種物質之間可以發生反應，“→”表示前一種物質經一步反應可轉化為后一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題:

（1）若E為單質，D→E的轉化可通過綠色植物光合作用來實現。則A的化學式為_______，E→C的反應類型_______（填“一定”或“不一定”）為化合反應；

（2）若A、B、D、E為不同類別的物質，則B的化學式為________，D→E的化學反應方程式為______（任寫一個）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

[科普閱讀理解]

檸檬酸廣泛存在于植物中，如：檸檬、復盆子、葡萄等。因最初從檸檬果的汁中提出，故取名檸檬酸。19世紀末以來，主要用發酵法制取檸檬酸。我國以薯干等為原料，采用的深層發酵技術具有獨創性，發酵指數居世界前列。

檸檬酸的化學式為 C6H8O7，又名枸櫞酸，白色結晶性粉末，有很強的酸味，易溶于水，水溶液顯酸性。0℃時，在100g水中最多可溶解133g。加熱至175 ℃時它會分解產生二氧化碳和水，剩余一些白色晶體；與堿、甘油等發生反應。

檸檬酸在食品及衛生等方面具有廣泛的用途。

檸檬酸粉

用于殺菌除垢

檸檬酸能與碳酸鹽反應，因而能夠快速分解附著在熱膽內壁、飲水機、發熱管、電水壺、蒸蛋器、茶壺等上的水垢。此外，檸檬酸還能殺滅細菌芽孢，具有很強的殺菌作用。某種含檸檬酸的除垢劑配方如圖所示。

圖1某除垢劑成分的質量分數

用于食品工業

檸檬酸有溫和爽快的酸味，主要用作清涼飲料、果汁、果醬、水果糖和罐頭等的酸性調味劑。同時可改善食品的感官性狀，增強食欲和促進體內含磷等營養物質的消化吸收。

某種含檸檬酸的果凍的配料表如下（按100g計）：

用料

果凍粉

白砂糖

牡丹花紅色素

檸檬酸

草莓香精

用量

0.6 g

17 g

26 mg

0.4 g

0.17 g

檸檬酸為可食用酸類，無論是用于食品工業還是殺菌除垢，適當劑量的檸檬酸對人體無害。但它可以促進體內鈣的排泄和沉積，如長期食用含檸檬酸的食品，有可能導致低鈣血癥，對身體造成不良的影響。

依據文章內容回答下列問題。

（1）發酵法制取檸檬酸屬于___________（填“物理”或“化學”）變化。

（2）檸檬酸中碳、氧元素的質量比為________。

（3）圖1所示除垢劑中，檸檬酸所占的質量分數為_________。

（4）上述500g果凍中，含檸檬酸的質量是_____________g。

（5）下列說法正確的是___________（填字母序號）。

A、0℃時，檸檬酸在水中的溶解度是133g

B、只有從檸檬果中提取的檸檬酸，才能安全地食用

C、檸檬酸廣泛應用于食品、衛生等領域

D、檸檬口味清爽，食用時多多益善

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答：

(1)圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。

(2)圖二表示酸堿恰好完全反應的點是________。

(3)計算稀鹽酸中溶質的質量分數________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用和環境保護一直是人們關注的熱點。

（1）化石燃料主要包括煤、天然氣和_____。

（2）可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷完全燃燒的化學方程式為_____。

（3）某電廠為防止環境污染，用石灰石粉漿來吸收煤燃燒時排放出的二氧化硫，其反應的化學方程式為：2CaCO3＋2SO2＋O2＝2CaSO4＋2X， 則X 的化學式為_____。

（4）下列做法中，你認為能改善空氣質量的是_____（填字母）。

a升高工廠煙囪 b露天焚燒垃圾

c限制燃放煙花爆竹 d推廣新能源公交車

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