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【題目】從分子的角度解釋下列事實，其中錯誤的是（ ）

A．熱脹冷縮﹣﹣分子間有間隔

B．水結成冰﹣﹣分子停止運動

C．食物腐爛﹣﹣分子本身發生改變

D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小

【答案】B

【解析】

試題分析：A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔隨溫度的變化而改變，故選項解釋正確；B、分子總是在不斷的運動的，水結成冰，分子仍是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤；C、食物腐爛，有新物質生成，分子本身發生了改變，故選項解釋正確；D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小，故選項解釋正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A．蔗糖溶于水 B．食物發霉 C．酒精揮發 D．西瓜榨汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對初中化學知識的總結，錯誤的是（ ）

A．化學基本反應類型包括化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應四種

B．六大基本營養素是蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水

C．由同種元素組成的物質一定是純凈物

D．遇到火災時，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐逃離火災現場

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將相同體積、相同溶質質量分數的稀鹽酸，分別滴到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示．下列說法中正確的是（ ）

A．三種金屬的活動性順序為Y＞X＞Z

B．產生氫氣的速率順序為X＞Y＞Z

C．消耗稀鹽酸的質量順序為Z＞Y＞X

D．相對原子質量由大到小的順序為X＞Y＞Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小科發現暖水瓶中有一層淡黃色的水垢．據悉，該地區的水垢中除了碳酸鈣外，無其它鹽類．他想探究還有沒有其它物質，于是他收集水垢后經低溫烘干進行下列實驗：

（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應（已知CaCO3CaO+CO2↑），產生的氣體依次通過B、C裝置，實驗后發現C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g．

①寫出C裝置中發現的化學反應方程式

②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應中產生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的 性．

③該水垢所含碳酸鈣的質量分數為 ．

（2）按圖乙所示的方法來實驗，結果發現澄清石灰水沒有變渾濁，原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物

A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2

C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中和反應是一種應用廣泛的化學反應．某課外興趣

小組做了如下4個實驗：

A．將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中

B．將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中

C．將鹽酸滴加到氧化鐵固體中

D．將鹽酸滴加到氫氧化銅固體中

（1）上述4個反應中，屬于中和反應的是 ．

（2）有些化學反應具有明顯實驗現象，例如，C反應的實驗現象是 ．

（3）有些化學反應沒有明顯實驗現象．，如A反應．要證明A確實發生了反應或恰好完全反應，可通過如下實驗來進行．

①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加23滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當觀察到 現象時，說明它們之間發生了化學反應，且恰好完全反應．

②將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數字化儀器對反應過程中溶液的溫度、pH進行實時測定，分別得到了如圖的兩張圖．由圖甲、圖乙可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液己發生反應的判斷依據分別是： ，此反應恰好完全時，所用的時間約為 s．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學對下列四個實驗都設計了方案，其中方案不合理的是

選項

A

B

C

D

實驗要求

區分羊毛線

和棉線

區分食鹽水和

稀鹽酸

區分硝酸銨粉末

和氧化鈣粉末

區分硬水與軟水

方案

灼燒聞氣味

滴加酚酞試液

加水

肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．原子核由質子、中子構成

B．花香四溢主要是分子之間的間隔

C．保持水化學性質的微粒是水分子

D．化學反應前后原子的種類不會改變

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