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【題目】分析下圖溶解度曲線,判斷下列說法錯誤的是(

A. t2℃時,硝酸鉀的溶解度為110g

B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C. t2℃時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃,一定會析出(110-a)g晶體

D. t2℃時,等質量的兩種物質的飽和溶液中,含硝酸鉀的質量一定比含氯化鈉的質量大

【答案】C

【解析】

根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。

A、通過分析溶解度曲線可知,t2時,硝酸鉀的溶解度為110g,故A正確;
B、硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,所以硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀,故B正確;
C、將t2時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1,飽和溶液的質量不能確定,所以析出晶體的質量也不能確定,故C錯誤;
Dt2時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度,所以等質量的兩種物質的飽和溶液中,含硝酸鉀的質量一定比含氯化鈉的質量大,故D正確。
故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列短文,請用化學用語回答相關問題。

火中的粒子類型會影響火焰的顏色。 比如,木料中若有未作用的碳原子, 就會形成一叢一叢的煤煙, 上升到火焰中,并發散出我們在篝火上看到的橘黃色光,像是銅、氯化鈣,以及硝酸鉀這些物質會有它們自己獨特的顏色,造成不同的混合色。

(1)其中的金屬單質是_________________

(2)其中的種陰離子是_________________

(3)硝酸鉀中氮元素的化合價_________________

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【題目】ABCDEFG是初中化學常見物質。ABDE為氧化物,且AB組成元素相同,D是紅棕色固體;F是大理石的主要成分。物質之間的部分反應及轉化關系如下圖所示,圖中“→”表示轉化關系,表示相互反應。

根據轉化關系圖回答問題

(1)請寫出一下物質的化學式:C_____D ______E_____

(2)寫出 B→A 的化學方程式______

(3)寫出 G→F 的化學方程式_________

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【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是(

A.用一定質量的高錳酸鉀加熱制氧氣

B.向一定質量的石灰石中加入過量的稀鹽酸

C.向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體

D.分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量

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【題目】化學與生活有密切的聯系,請完成下列問題:

①、青少年合理的飲食相當重要。例如:(1)豬肉中富含蛋白質、________等營養物質(營養素),但飲食過量往往會導致某些疾病的發生;(2)骨頭湯中含有__________元素,若人體缺少該元素可能導致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病。

②、目前,廢舊電池對環境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現可持續發展的戰略目標,許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術。如圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請你根據圖示將回收的廢舊電池進行分離,可以得到的單質有______,氧化物有_______,鹽有_______

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【題目】宏觀一微觀一符號之間建立聯系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析正確的是

A.硅單質是制造芯片的重要材料,圖①是硅離子的結構示意圖

B.圖②對應的元素屬于金屬元素

C.圖②④對應元素組成的化合物是由分子構成的

D.若圖③中x的值為6,則其粒子符號為O2-

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【題目】鍶(Sr)元素是一種人體必需的微量元素,能預防動脈硬化和血栓形成。鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結構示意圖如圖所示,請回答:

1)鍶原子的核電荷數為_________________

2)鍶元素與鈣元素的金屬活潑性_____________強(填元素符號)。

3)鍶元素與硫元素結合的化學式為_________________

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【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc(不含b)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數目沒有改變

D. d點溶液中含有兩種溶質

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【題目】化學小組的同學們準備探究某些氣體制取及性質的有關實驗:

1)儀器①名稱為_____________

2)請寫出一個用裝置 A制取氧氣的化學方程式:____________

3)制取二氧化碳所需的一套裝置為______(填字母)。

4F裝置做鐵絲燃燒實驗后集氣瓶底炸裂,原因是___________

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