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【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下能發生化學反應生成新物質X，微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．在反應過程中A2和B2分子保持不變

B．該反應為置換反應

C．參加反應的A2與B2分子數之比為3：1

D．物質X含4種元素

【答案】C

【解析】根據質量守恒定律，把未參加反應的分子刪除掉，反應微觀過程圖可得：

A、對比反應前后的微粒的構成可知，反應前A2和B2分子個數分別是3、2，反應后個數分別是0、1，反應過程中A2和B2分子發生了變化，故選項說法錯誤．

B、由反應微觀過程圖可知，該反應的反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應，故選項說法錯誤．

C、由反應微觀過程圖可知，參加反應的A2與B2分子數之比為 3：l，故選項說法正確．

D、由物質X的微觀構成可知，X的分子中含有兩種原子，則物質X含2種元素，故選項說法錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列用途中，利用了物質的物理性質的是（　　）

A．乙醇用作酒精燈的燃料 B．碳用于冶金工業

C．硫酸用于處理堿性廢水 D．銅絲用于制作導線

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【題目】下列物質暴露在空氣中，質量增加且變質的是

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉 D. 石灰石

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【題目】小明同學取14%的硫酸溶液70g于燒杯中，然后向燒杯中慢慢加入10g氧化銅粉末并不斷攪拌，測得燒杯中溶液的質量與加入氧化銅粉末的質量關系如圖所示。

求：

（1）完全反應時共消耗氧化銅的質量為 g；

（2）配制14%的硫酸溶液70g，需要98%的硫酸溶液 g；

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數為多少？（寫出計算過程，最后結果保留到小數點后1位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究燃燒的條件，某同學查閱資料得知：白磷不溶于水，著火點為40℃，紅磷著火點為240℃。然后進行了如下實驗：

（1）按裝置A進行實驗，可觀察到的現象為：銅片上的紅磷__________________；銅片上的白磷_______________；③水下的白磷______________。

（2）在使用組裝好的裝置B前，首先應對裝置B進行____________；組裝好裝置B后并將裝置B和裝置C連接再逐滴滴入雙氧水，使裝置C中水下的白磷燃燒。

（3）從以上實驗分析得出，燃燒需要的條件為：

①物質具有可燃性、②________________ 、③_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我省環保部門按新修訂的《環境空氣質量標準》，著力做好細顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標的監測．下列說法正確的是

A、燃燒植物秸稈不會造成大氣污染

B、吸入細顆粒物對人體健康沒有危害

C、化學在環境監測和保護中起重要作用

D、臭氧（03）是一種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中，只發生物理變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布 C. 火藥爆炸 D. 乙醇燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請根據圖回答下列問題：

（1）t1℃時，A物質的溶解度_____B物質的溶解度（填“＞”“＜”或“=”）．

（2）t2℃時，B物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為______．

（3）將A物質的某種溶液從t3℃降至t1℃，溶液____（填“一定會”“可能會”或“一定不會”）有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試分析實驗時出現下列情況的可能原因。

（1）加熱氯酸鉀時，試管破裂：

（2）點燃鐵絲試驗，沒有出現火星四射的現象：

（3）用排水法收集氧氣時，收集不到氣體：

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