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【題目】下列關于四種微粒結構示意圖的說法正確的是（　　）

A. 表示離子的是①②B. 化學性質相似的是①③

C. ③④能化合形成XY2型化合物D. ④表示的元素在化合物中只能顯-1價

【答案】C

【解析】

A、①中質子數=核外電子數=2，為原子；②質子數=11，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為陽離子，故A錯誤；

B、①粒子的最外層電子數為2，只有一個電子層，屬于穩定結構；③粒子的最外層電子數為2，在化學變化中容易失去電子，為不穩定結構，化學性質不相似，故B錯誤；

C、③屬于鎂元素，化合價為+2價，④屬于氯元素，化合價可以顯-1價，能化合形成xy2型化合物，故C正確；

D、④表示的元素是氯元素，有多種化合價，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了達到收舊利廢節能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4，和有關金屬，實驗過程如下：

請回答：

（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是________（填寫化學式）；

（2）操作a的名稱是__________；在蒸發過程中需要使用玻璃棒，其作用是：___________；

（3）寫出步驟②所涉及的化學反應方程式：__________________；

（4）實驗步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑________（填標號）；

a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液

（5）針對整個實驗流程，小明同學認為通過實驗得到了三種金屬的活動性順序為Mg>Fe>Cu，你認為他的判斷對嗎？請判斷并說出你的理由_____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得反應前后各物質的質量如右圖所示。下列有關說法錯誤的是

A. 該反應屬于化合反應

B. 丙一定是該反應的催化劑

C. 甲一定是化合物

D. 反應前后乙和丁變化的質量比為8：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）寫出儀器①的名稱______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發生裝置是______（填標號），反應的化學方程式為______。若用E裝置收集氧氣，當氣泡______時開始收集。

（3）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，選擇的收集裝置是______（填標號），反應的化學方程式為______。

（4）實驗室取用藥品要注意節約，如果沒有說明用量，一般應該取用最少量。固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用______mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。請按要求完成下列問題

（1）寫出稀有氣體氦氣的化學式_____

（2）某微粒的結構示意圖為，寫出該微粒的符號：_____

（3）寫出五氧化二磷的化學式并標出其中磷元素的化合價_____。

（4）處理汽車尾氣的化學反應的微觀示意圖如圖所示

寫出其中一種生成物的化學式_____：

下面是某同學對化學用語與所表示的意義的描述，其中正確的是_____（填序號）

①FeCl2﹣﹣﹣氯化鐵②2Ca+﹣﹣﹣2個鈣離子③O2﹣﹣﹣2個氧原子④﹣﹣﹣鈉離子

⑤2H﹣﹣﹣2個氫元素④H2O﹣﹣﹣1個水分子⑥﹣﹣﹣氫氣中氫元素的化合價為0

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請按要求填空：

（1）上述A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是________（填字母），C粒子的符號為________。

（2）A元素和B元素形成的化合物的化學式為________，該物質由________構成。

（3）硒原子的相對原子質量為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗，他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.0g放入大試管中進行加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體的質量如下表：

反應時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固體質量/g

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

分析表中數據，回答下列問題：

（1）生成氧氣的質量為_________g；在下圖中畫出生成氧氣的質量隨反應時間變化的關系曲線并標出曲線中必要的數據_________。

（2）計算原混合物中氯酸鉀的質量___________。（寫出計算過程）

（3）原合物中二氧化錳的質量分數為____________（結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。請回答下列有關水的問題：

（1）從組成的角度：水是由_____組成的（填寫編號）

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

（2）從微觀角度：下圖可以表示構成水的微粒的是_____ （填寫編號）

（3）從資源角度看：水是寶貴的自然資源，圖1是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是______

A.能殺菌消毒

B.利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化

C.可除去水中的部分不溶性雜質

D.利用此裝置凈化得到的水仍然是混合物

（4）從變化的角度看：

①水通電可發生分解反應。電解一定量的水，正極產生的氣體是______（寫化學式），當正極產生的氣體約為5mL時，負極產生的氣體體積為______

②圖2是一種家用環保型消毒液發生器，其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的化學方程式為________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸，是一種有機酸，易溶于水，廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

（溫馨提示）氫氧化鈉和氫氧化鈣一樣都可以與二氧化碳反應，氫氧化鈉是易溶物質，氫氧化鈣是微溶物質。

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（實驗猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有______(填化學式)；猜想3：含有CO和CO2。

（設計實驗）基于猜想3，根據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了知下實驗：

（實驗探究）

(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成，請寫出A裝置中的化學反應方程式：______；

(2)有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中出現______的現象；

②E裝置中出現______的現象；

（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想3成立。

(1)B裝置的作用是______；

(2)該實驗裝置的設計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內的空氣)，請提出改進措施______(任寫一條)。

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