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【題目】我國2016年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宜傳主趣為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”，你認為下列做法不利于防治水體污染的是（ ）
A.依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和治理
B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和農藥
D.工業(yè)廢水處理達標后排放

【答案】B
【解析】解：A、照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理，可以防止水污染，故A正確； B、生活污水任意排放，不能防止水污染，故B錯誤；
C、合理使用化肥和農藥，可以防止水污染，故C正確；
D、工業(yè)廢水處理達標后排放，可以防止水體污染，故D正確；
故選B．
根據(jù)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源及防止水體污染進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組欲測定碳酸鈣樣品的純度（雜質不與鹽酸反應）取12.5g樣品加入到稀鹽酸中，產生CO2的質量與稀鹽酸的質量關系如圖所示，請回答：
（1）該實驗最多制得CO2的質量為g．
（2）該碳酸鈣樣品的純度為 ．
（3）計算所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)．（要求有計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1為某同學進行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的（填“正”或“負”）極．
（2）C試管中收集到的氣體是 ， C、D試管中收集到的氣體的體積比約為 ．
（3）上述實驗可以得出：水是由組成的．
（4）在水的電解實驗中，在變化前后沒有改變的微粒是 ．
（5）世博園區(qū)內有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖2所示：

步驟①對應的作用是（填字母，下同），步驟③對應的作用是 ．
A、殺菌消毒 B、吸附雜質
（6）保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水資源污染的是 ．
①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥 ②不用含磷洗衣粉
③工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放 ④將海水淡化
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試管在實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）．下列試管的朝向與實驗項目相對應且正確的是（ ）
A.
加熱高錳酸鉀制氧氣
B.
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C.
排空氣法收集二氧化碳
D.
給液體加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（ ） ①2H ②2NH3③SO2④CuO ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O．
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D.表示分子個數(shù)的是①②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中不涉及化學變化的是（ ）
A.金剛石刀切割玻璃
B.用糧食發(fā)酵釀酒
C.生石灰吸水變成粉末
D.鐵礦石在高爐中煉鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由C、H、O三種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系，圖中“﹣”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質可轉化另一物質，“ ”表示兩種物質可以互相轉化．在通常情況下，E為液體，其余都是氣體．以下判斷不正確的是（ ）
A.物質C屬于有機化合物
B.物質D具有可燃性
C.物質E一定是水
D.物質B、F都具有還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① ， ② ．
（2）實驗室用KMnO4制取O2 ， 應選用的發(fā)生裝置為（填字母序號，下同），收集裝置可選用（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器 ， 寫出該反應的文字表達式 ．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ， 表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取O2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學肥料中屬于磷肥的是（ ）
A.CO（NH2）2
B.KCl
C.KNO3
D.Ca（H2PO4）2

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同步練習冊答案