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【題目】在pH=2的無(wú)色溶液中，下列離子能大量共存的是(　　)

A.Ag+、Mg2+、B.Ba2+、、

C.K+、OH﹣、D.NH4+、Fe2+、Cl﹣

【答案】A

【解析】

pH為2的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。

A、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；

B、Ba2+、SO42﹣在溶液中能結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，HCO3﹣、H+能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、OH﹣和H+在溶液中能結(jié)合生成水，CO32﹣、H+能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，但Fe2+的水溶液顯淺綠色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小文在整理實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廢液缸中液體顏色呈藍(lán)色，缸底有固體。小文想探究廢液缸中有些什么物質(zhì)，老師告訴他廢液缸中的物質(zhì)是一個(gè)還原反應(yīng)和一個(gè)中和反應(yīng)的殘留物，于是小文做了如下探究：

請(qǐng)回答：

（1）操作A是______，“藍(lán)色溶液B”的溶質(zhì)是______。

（2）“藍(lán)色溶液A”與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）廢液缸中一定含有的物質(zhì)為______。

（4）若“藍(lán)色溶液A”只含一種溶質(zhì)，則原“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式為______，原“還原反應(yīng)”的方程式為______ 寫(xiě)一個(gè)即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子是運(yùn)動(dòng)的

C. 圖3鑒別兩種物質(zhì) D. 圖4探究質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。鐵絲在空氣中不能燃燒，但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.實(shí)驗(yàn)甲中觀(guān)察到燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，實(shí)驗(yàn)乙中觀(guān)察到燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙中生成物相同，但是實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁的生成物不同

C.從四個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以看出增大反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)物接觸面可以使反應(yīng)更充分更劇烈

D.四個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究二、研究二氧化碳的制取

(1)同學(xué)們按表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的石灰石分別加入兩種不同的酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線(xiàn)如圖1所示。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%稀硫酸溶液

Ⅱ

塊狀大理石、7%稀鹽酸溶液

Ⅲ

大理石粉末、7%稀鹽酸溶液

①圖中丙曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)_____(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

②小組同學(xué)討論確定用圖中乙曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)的藥品制備二氧化碳，反應(yīng)方程式為_____。

③不用圖1中甲曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)的藥品，理由是_____。

(2)在實(shí)驗(yàn)室同學(xué)們選用圖2裝置制取比較純凈、干燥的CO2。

①B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②C裝置中濃硫酸的作用是_____；

③請(qǐng)?jiān)?/span>D中簡(jiǎn)要補(bǔ)畫(huà)出CO2的收集裝置圖。_____

(3)取12.5g石灰石于裝置A中，向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng))的質(zhì)量為108.1g，請(qǐng)計(jì)算：

①反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_____g；

②充分反應(yīng)后，A裝置內(nèi)的混合物中含有氯化鈣的質(zhì)量為_____g；

③該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(4)反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分是什么？

猜想一：CaCl2； 猜想二：CaCl2和HCl。

①可選擇下列物質(zhì)中的_____(填字母)進(jìn)行驗(yàn)證。

A 鎂條 B 銅片 C 酚酞試液 D 硫酸溶液 E 硝酸銀溶液 F 碳酸鈣粉末

②實(shí)驗(yàn)后確認(rèn)猜想二正確。取適量上述反應(yīng)后所得濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測(cè)，得到如圖3曲線(xiàn)(縱坐標(biāo)為pH，橫坐標(biāo)為時(shí)間)：據(jù)圖分析，寫(xiě)出BC段內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；圖中CD段上升的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季，小明起了濕疹，醫(yī)生給他開(kāi)了爐甘石（主要成分碳酸鋅，難溶于水）清洗劑。爐甘石與赤銅（Cu2O）、木炭粉加熱到約800℃，得到一種外觀(guān)似金子的合金，該冶金方法在我國(guó)有著悠久歷史，其生產(chǎn)流程如下。分析過(guò)程，回答問(wèn)題：

（1）加熱時(shí)，發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為：

①碳酸鋅加熱到800℃生成氧化鋅的化學(xué)方程式：__________。

②

③

（2）②和③均利用了碳的還原性，反應(yīng)的基本類(lèi)型是______。

（3）以上是火法煉銅的方法，濕法煉銅方法所利用的化學(xué)方程式為_____。

（4）用上述方法制得的黃銅，其熔點(diǎn)比銅的____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。B、C、D、F、W均為氧化物，C和F組成相同，W和D組成也相同，W有消毒作用；X、Y、G均為單質(zhì)，E是有機(jī)物（部分反應(yīng)條件或某些反應(yīng)產(chǎn)物未注明）。回答問(wèn)題：


（1）化學(xué)式：A______、W______。

（2）區(qū)分C、F的一種試劑名稱(chēng)為：______。

（3）關(guān)于反應(yīng)①的說(shuō)法不正確的是____（填字母）。

a可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/span>

b可實(shí)現(xiàn)無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

c能為生命活動(dòng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

（4）物質(zhì)B在反應(yīng)③中的作用是______。

（5）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

元素名稱(chēng)

鈉

鎂

鋁

硅

磷

硫

氯

元素符號(hào)

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

（1）鎂原子的核電荷數(shù)是____ 。

（2）氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____ （填“得到”或“失去”）電子。

（3）從原子結(jié)構(gòu)角度分析，上述元素位于同一周期的原因是____ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案