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【題目】物質甲、乙的溶解度隨溫度變化圖象如圖所示，根據如圖回答問題：

（1）由圖你能獲得哪些信息

① ；② 。

（2）20℃時，將50克甲溶于100克水中，所得溶液為 溶液（填“飽和”、“不飽和”溶液）。

（3）40℃時，甲、乙兩種物質的溶解度大小關系：甲 乙（填“＞”、“＜”或“=”）。

【答案】（1）①甲固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大②乙的溶解度隨溫度的升高而減少

（2）飽和

（3）＞

【解析】

試題分析：從圖示看出：甲固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大；乙的溶解度隨溫度的升高而減少；20℃時，將50克甲溶于100克水中，所得溶液為飽和溶液，因為此時的溶解度只有40克，40℃時，甲、乙兩種物質的溶解度大小關系：甲大于乙。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關，下列說法不正確的是

A．蔬菜、水果中富含維生素 B．糖類和油脂都能為人體提供能量

C．人體缺鋅易患貧血病 D．人體缺鈣會發生骨質疏松，容易骨折

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據要求用合適的化學用語填空

2個氯分子 ；氦氣 ；銨根離子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向pH=11的溶液中滴加石蕊試劑，溶液呈（ ）

A．無色 B．紫色 C．紅色 D．藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分，小鳴和同學們通過測定了反應后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答：

（1）由圖可知該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中；

（2）該反應的化學方程式為 ；

（3）實驗過程中，小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中，卻忘了作標記，請你設計不同的方案（不再用測定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。

【探究過程】

①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內出現 的現象。結論：該樣品是a處溶液。

②為進一步確定b或c處溶液，又設計了以下方案：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液。

該樣品為b處溶液。

該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有 。

【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室，某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量．加入氫氧化鈉溶液的質量（橫軸）與混合溶液中溶質質量（縱軸）的關系如圖所示．

（1）實驗中，觀察到的現象為 ．

（2）實驗中發生反應的化學方程式有 ．

（3）圖中B→C線段對應溶質質量減小的本質原因是 ．

（4）向反應后的溶液中加入適量BaCl2溶液，恰好完全反應后溶液中的溶質有 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由于二氧化碳與氫氧化鈉反應無明顯現象，對此同學們展開了探究，請你參與．

【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉能否發生反應？

【查閱資料】常溫下，氫氧化鈉、碳酸鈉在乙醇中的溶解性如下．

溶劑

乙醇

溶質

氫氧化鈉

碳酸鈉

溶解性

易溶

難溶

【方案設計】小明同學設計了如圖所示裝置進行探究。

【實驗探究】

（1）溶液配制．甲溶液：將一定質量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的乙醇中，用玻璃棒不斷攪拌，使其成為飽和氫氧化鈉的乙醇溶液．量取一定體積的乙醇要用到的儀器是 ，用玻璃棒攪拌的目的是 。

乙溶液：將一定質量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的75%的乙醇溶液中，用玻璃棒不斷攪拌，使其成為不飽和氫氧化鈉的乙醇溶液．判斷甲、乙溶液形成的現象是 。

（2）進行實驗，按圖所示裝置加入藥品后進行實驗．A中發生反應的化學方程式為 ，B裝置的作用是 ，C中觀察到的現象是 。

【實驗結論】

（3）由此小明得出二氧化碳與氫氧化鈉發生了化學反應，反應的化學方程式為 。

【反思交流】

（4）小剛同學認為小明的實驗還足以證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了化學反應，還應補充的實驗是 。

（5）若將圖C中甲溶液換成乙溶液進行實驗，C中可能無明顯現象發生，原因可能是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，在元素周期表中鋁元素的信息如圖所示：

①鋁的原子結構示意圖為 ；

②鋁離子的核外電子數為 ；

③工業上用電解熔融的方法冶煉鋁，化學方程式為：2Al2O34Al+3O2↑，該反應屬于基本反應類型中的 。

（2）要除去下列混合物中的雜質（括號內為雜質），寫出除去雜質的化學方程式：

①Ag（Cu） ；

②CO2（CO） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產業化發展已列入我國石化產業調整和振興規劃．由煤制取乙二醇的流程示意圖如圖．

（1）煤屬于 （填“可再生”或“不可再生”）資源；

（2）合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣中氫氣燃燒的化學方程式： ；

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質，從物質組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質是 （填序號）．

a．乙醇（C2H5OH） b．甲醇（CH3OH） c．尿素[CO(NH2)2]

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