中文字幕人妻色偷偷久久-精品久久久久成人码免费动漫-久久精品国产清自在天天线-国产成人精品免高潮在线观看

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】根據如圖所示的實驗回答問題。

(1)天然水中含有許多雜質,將天然水變成純水的方法是_____實驗室用甲裝置除去渾濁的河水中的泥沙時,最好先將上層液體倒入過濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免_____,使過濾速度過慢。

(2)乙圖中X、Y分別是水和汽油中一種,各加入一小粒碘后,觀察到①中固體消失并得到棕色溶液,②中固體不消失,則物質X是_____由實驗可知,物質的溶解性與_____有關。

(3)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_____等發生反應的過程。丙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗,為探究氯化鈉是否能加快鐵的銹蝕,試管①中的物質M是_____,試管②中的物質N是_____

【答案】蒸餾 沉淀先進入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙 汽油 溶劑的性質 氧氣和水 氧氣 , 氯化鈉溶液 。

【解析】

1)根據凈化水的方法、過濾操作的注意事項來分析;

2)結合碘易溶于汽油,難溶于水,進行分析解答;

3)根據題意,探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕,要注意變量的控制,注意要除探究要素不同之外,其它條件都應該是相同的,進行分析解答。

1)蒸餾可以除去水中的所有雜質,所以將天然水變成純水的方法是蒸餾;過濾時,最好先將上層液體倒入過濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免沉淀先進入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙,使過濾速度過慢;

2XY分別是水和汽油中的一種,加入XY后,觀察到a中固體消失并得到棕色溶液,b中固體不消失,則物質X是汽油;由實驗可知,溶質的種類相同,溶劑不同,說明物質的溶解性與溶劑的性質有關;

3)鐵生銹的條件是與氧氣和水共同作用的結果;探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗,探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕,除探究要素不同之外,其它條件都應該是相同的,則試管①中的物質M和試管②中的物質N分別是氧氣、氯化鈉溶液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供選擇的實驗儀器和用品如下。

(1)用上述儀器制取氧氣的化學方程式是 ___________。若用d收集一瓶氧氣,如何檢驗氧氣是否集滿?___________

(2)制取氧氣時,用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優點是______(填序號)

A.便于控制反應快慢  B.定量添加藥品更方便  C.生成氧氣質量更大

(3)回收二氧化錳,需要進行過濾操作,過濾時,_______(填序號)的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。原因是:______。過濾結束后,小心取下濾紙,將紙上的固體洗滌干燥,轉移裝瓶,貼上標簽。生活中可以替代濾紙的物品是________(填一種)。

(4)回收的二氧化錳,還可以在上述反應中反復使用。其原因是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】采用熔鹽蓄熱儲能的光熱發電站,其工作原理如下圖所示。

(1)該發電站利用的新能源是_______

(2)熔鹽蒸汽發生器中,冷水被加熱產生蒸汽, 推動蒸汽渦輪機發電。該發生器中發生的是__________變化(物理化學”)

(3)貯罐中的熔鹽為60%NaNO340%KNO3,該熔鹽屬于_______(純凈物混合物”)

(4).NaNO3的相對分子質量是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.用氯化鈉制取氯酸鉀的流程如圖。(常溫下,氯化鈉固體溶于水形成氯化鈉溶液。)

(1)反應Ⅰ是利用電能轉化_____能。

(2)反應Ⅱ中化學方程式可表示為:NaClO3X=KClO3NaCl,則X的化學式為____

(3)該流程中可以循環利用的物質是____(填名稱)

Ⅱ.實驗室用氯酸鉀制取氧氣。取2g氯酸鉀固體10份,分別加入不同質量的二氧化錳,加熱反應,測得生成200mL氧氣所用的時間,實驗數據記錄如下:

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳與氯酸鉀的質量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

生成200mL氧氣時間/

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題:

(4)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式____

(5)分析上述數據,利用此法制取氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質量比為____

(6)當二氧化錳與氯酸鉀的質量比高于最佳比時,反應速率變低的原因是____(填序號)

A.反應物含量過低,溫度不易達到反應溫度

B.催化劑與氯酸鉀接觸面積減小

C.二氧化錳不起催化作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號或文字填空。

(1)兩個氮原子_____

(2)三個水分子_____

(3)兩個氯離子_____

(4)銨根離子_____

(5) _____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中發生某反應,反應前后各物質的質量如下圖所示:

下列說法正確的是

A. W由碳、氫兩種元素組成

B. x的值為44

C. 該反應為化合反應

D. W中碳、氫元素質量比為l:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究小組對“物質燃燒條件”進行探究。

(查閱資料)白磷著火點為40℃,普通棉花著火點為l50℃。

(實驗裝置)如圖1所示:U型管放有棉花,右側棉花中裹有少量白磷。

(實驗步驟)I.檢查裝置(由a、b、c、d連接而成)氣密性。

Ⅱ.按圖l標注,向裝置內添加適量藥品。

Ⅲ.向裝置b燒杯內加入冰水,打開K1,關閉K2,向U型管通入O2

Ⅳ.……

V.按步驟Ⅳ操作后,觀察到白磷及棉花燃燒,在燃燒過程中,關閉K1,打開K2,向U型管通入CO2

回答問題:

(1)檢查裝置a的氣密性的方法:______________

(2)步驟Ⅲ中,觀察到U型管內可燃物不燃燒,其原因是_________________

(3)步驟Ⅳ證明可燃物燃燒需要氧氣。請完善實驗方案并回答問題。

①操作1:關閉K1,打開K2,通入CO2至裝置c中。

現象:澄清石灰水變渾濁。

此操作目的是_________________。寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式:_________________

②操作2:將裝置b燒杯內的水換成40℃以上的熱水。

現象:_________________

③操作3:________________________ (結合圖中裝置寫出具體的操作過程)。

現象:觀察到U型管右端先產生白煙,片刻后U型管右端的棉花開始燃燒。

(4)步驟V中可觀察到現象:_________________,說明CO2具有的性質:_________________

(實驗評價)

(5)對照教材實驗(如圖),本實驗的優點是_________________ (寫一條)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體。請回答下列問題。

(1)實驗室制取CO2的化學方程式為_________。若用E裝置收集,則進氣管是________(填 “a”或“b”)。(2)若選用裝置C和D組合制取并收集O2,反應的化學方程式為_________________,該反應__________________(填“吸收”或“放出”)熱量。若錐形瓶內反應過于劇烈,可采取的方法有________________(任寫一種)。

(3)查閱資料可知,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣。

方案一: 4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2

方案二: 4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3+8KOH+3O2

Ⅰ.若用方案一制取氧氣,應該選用的發生裝置是___________(選填裝置序號)。

Ⅱ.下列關于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是___________(選填數字序號)。

①方案一發生的是分解反應

②方案二更簡便、節能

③制取等質量的氧氣,兩種方案所需高鐵酸鉀的質量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器內充分混合反應,測得反應前后各物質的質量關系如圖所示。則有關說法中不正確的是(  )

A. 丁一定是化合物

B. 參加反應的甲和乙質量比為2:7

C. 丙可能是該反應的催化劑

D. x的值是7

查看答案和解析>>

同步練習冊答案