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【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行如下探究,請你填寫下列空格.

1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它入水中,蠟燭浮在水面.結論:石蠟的密度比水_____

2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為_______________三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的_____處最先碳化.(變黑).結論:蠟燭火焰的_____層溫度最高.

3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩.澄清的石灰水變_____.結論:石蠟燒燃后的生成物有__________

【答案】 外焰 內焰 焰心 a 渾濁 二氧化碳

【解析】

1)由于蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水小;

2)火焰分為外焰、內焰、焰心三層; 由于溫度越高,火柴梗易被炭化;所以,看到火柴梗的外層最先變黑,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;

3)由題意可知,由燒杯內壁出現水霧,說明了蠟燭燃燒生成了水;由澄清的石灰水變渾濁,說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學用語填空:

①氯元素_____

3個鉀原子_____

4個氨分子_____

④鋁離子的結構示意圖_____

⑤硝酸根離子_____

⑥標出氧化鈣中鈣元素的化合價_____

2)①3Cu2+中表示離子個數的數字是_____

SO2中的“2”表示_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個實驗中均用到了水,請分析后回答以下問題。

1)實驗A中,水的作用是______________________

2)實驗B中,發生反應的化學方程式為_____________可以用______________________來檢驗b中的氣體。

3)實驗C中,將NaOH固體加入裝有水的試管后,發現U型管中的紅墨水液面a低于b,則NaOH固體溶于水會_______ (選填“放熱”或“吸熱”)

4)下列關于實驗D的說法不正確的是______________________(填序號)

①活性炭有吸附性,能吸附所有可溶性雜質

②此處活性炭還有過濾作用

③為達到更好的凈水效果,利于長期使用,水應從a口進入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人教版新課標化學教材九年級上冊分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用,以及尋找新的催化劑研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入AB兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在AB兩支試管中插入帶火星木條,觀察現象。

A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象

II.A試管中沒有現象發生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現象。

試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入CD兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象。

(實驗結論)

(1)A中產生的氣體是______

(2)實驗IIIII證明:氧化鐵的________在反應前后均沒有發生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式____

(實驗評價)

(1)實驗設計IV的目的是____

(2)若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是____

(實驗拓展)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是___

A MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B 同一個化學反應可以有多種催化劑

C 催化劑只能加快化學反應的速率

D 用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是同學們熟悉的幾種物質的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。其中甲、乙、丙、丁都是氧化物,甲和乙在常溫下都是液體且組成元素相同,丙常溫下是氣體且能使澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:

1)寫出下列物質的化學式。C______;丙______

2)甲→A的化學方程式為________。該反應中物質B的作用是_________

3)若丁是一種無色有刺激性氣味的氣體,寫出A→丁的化學方程式:_________

4)若丁是一種黑色固體,則A→丁的基本反應類型是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸銨是一種化肥,化學式是NH4NO3.試計算:

(1)硝酸銨中氮元素的質量分數;

(2)60kg硝酸銨中含有多少氮元素;

(3)多少千克尿素[CO(NH2)2]40kg硝酸銨中所含氮元素的質量相當?

(4)此化肥中硝酸銨的質量分數為40%,則化肥樣品中氮元素的質量分數為多少(精確到0. 1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置的集氣瓶被譽為“萬能瓶”.下列說法錯誤的是

A.收集O2(密度比空氣大)時應從a口進入,瓶內空氣從b口排出

B.用排水法收集O2時,把瓶裝滿水,氣體應從b口進入,水從a口排出

C.如果要把貯存在瓶中的氧氣排出,從管口a通入水,氣體從b口排出

D.當被收集的氣體從b口進入時,瓶內空氣從a口排出,相當于向上排空氣法收集氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)請寫出圖中標有字儀器名稱: a______b__________________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為____,應選 用發生裝置__________________(填字母),還需做的一點改動是____,否則水槽中的水將變成紫紅色;收集純凈的氧氣最好選用__________________(填字母)。若用F裝置收集,檢驗是否集滿的方法:將帶火星的木條放在裝置F__________________(“m”“n”)處,木條復燃說明收集已滿。

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應的化學方程式為___________________。檢查發生裝置B氣密性的方法是:__________________。寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現象) __________________。若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積,水上方一層油的目的是________,若廣口瓶中留有少量空氣___________________(選填不會”)影響對二氧化碳體積的測定。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CO是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體,具有還原性,可用于冶金工業。某興趣小組為探究其還原性,設計了如下所示的實驗裝置。請回答以下有關問題。

1)實驗開始時,應先_____(選填CO”加熱),其原因是_____

2A處玻璃管中反應的化學方程式為_____

3B處試管中產生的現象是_____,該裝置還有一個不足之處是_____

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