【題目】已知A、B、C、D、E、F、G為初中化學常見的物質。其中A、C為組成元素相同的兩種無色液態化合物,B、G均為黑色固體。它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經省略)。請回答下列問題。
![]()
(1)寫出物質B的化學式:___。
(2)寫出D和F反應的實驗現象:___。
(3)A、C是組成元素相同的無色液體,但是它們的化學性質不同,原因是___。
(4)寫出C分解生成D和E反應的文字表達式:___,其微觀實質是___。
【答案】MnO2 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體 分子結構不同 水
氫氣+氧氣 水分子分解生成氫原子、氧原子,氫原子重新結合成氫分子、氧原子重新結合成氧分子
【解析】
A、B、C、D、E、F、G為初中常見的化學物質,其中A、C為組成元素相同的兩種無色液態化合物,A可以生成C,同時B反應前后不變,B、G均為黑色固體,A為過氧化氫溶液;B為二氧化錳;C為水,D為氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以E是氫氣,D和F反應時生成黑色固體G,F是鐵,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,所以G是四氧化三鐵,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可。
(1)根據分析,物質B的化學式是MnO2;故填:MnO2;
(2)D和F反應的實驗是鐵在氧氣只燃燒生成四氧化三鐵,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;故填:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;
(3)分子是保持物質化學性質的最小粒子,A、C是組成元素相同的無色液體,但是它們的化學性質不同,原因是分子結構不同;故填:分子結構不同;
(4)C分解生成D和E反應是水通電生成氫氣和氧氣,文字表達式:水
氫氣+氧氣;微觀實質是水分子分解生成氫原子、氧原子,氫原子重新結合成氫分子、氧原子重新結合成氧分子,故填:水
氫氣+氧氣;水分子分解生成氫原子、氧原子,氫原子重新結合成氫分子、氧原子重新結合成氧分子。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子有運動。請回答實驗中的有關問題。
![]()
(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中先滴入2-3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,觀察到的現象是___________,根據實驗1得出的結論:________________。
(2)實驗II(如圖甲所示):燒杯B中的現象是:___________;產生這一現象的原因是__________。
(3)為使實驗結論準確可靠,興趣小組成設計實驗III(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要并說明理由?___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素是人體必需的營養物質,維生素D2的化學式為C28H44O。請回答下列有關問題;
(1)維生素D2(C28H44O)中氫、氧元素的質量比為___(填最簡整數比)。
(2)維生素D2(C28H44O)的相對分子質量為____。
(3)維生素D2(C28H44O)中氧元素的質量分數為___(保留一位小數)。
(4)500g維生素D2(C28H44O)中含氧元素的質量為____克?(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是化學實驗室中常見的基本操作。據圖回答下列問題:
![]()
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要______,細口瓶的塞子要_____在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述,不正確的一項是______(填序號)。
A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發,利于節約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應超過試管容積的______。
②先對試管進行______,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
(4)如圖D所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉______,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,可以讓電動汽車在10min左右充滿電,然后行駛1000km以上。碳、鋁元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說法正確的是( )
![]()
A.它們的化學性質相同B.鋁在地殼中含量最高
C.碳的原子序數為6D.碳的相對原子質量為12.01g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】頁巖氣是指蘊藏于頁巖層中的天然氣,是一種新開發的能源。
(1)頁巖氣的主要成分甲烷(CH4), 其完全燃燒的的產物為二氧化碳和水。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為___________。
(2)頁巖氣做燃料,對于降低空氣中SO2含量,解決酸雨污染具有重要作用。酸雨形成過程中,其中部分SO2會在一定條件下與O2反應轉化成SO3,其微觀示意圖如下:
![]()
①該反應屬于基本反應類型中的__________(填 “化合”或“分解”)反應。
②反應消耗的O2與生成的SO3的分子數之比為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近日,清華學子不畏網絡輿論的壓力,捍衛了“PX”低毒的科學真相。PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下圖是“PX”的結構模型,下列有關“PX”的說法不正確的是
![]()
A.“PX”屬于有機化合物
B.“PX”可燃,具有芳香氣味,低毒都屬于它的化學性質
C.“PX”中C、H兩種元素的質量比為48:5
D.“PX”的化學式為C8H10
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖.下列說法中不正確的是
![]()
A..該反應為分解反應
B..丙可能為該反應的催化劑
C.參加反應的乙、丁質量比為3:2
D.丁相對分子質量是甲的2倍
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數。請你填寫有關空格。
![]()
(1)紅磷燃燒的符號表達式:_____;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是_____;_____(填“能”或“不能”)用硫代替紅磷。
(3)實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總容積的
,你認為導致這一結果的原因可能是_____(寫一種原因)。
(4)由本實驗可以推測氮氣的物理性質_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com