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【題目】日本福島核事故引起世界關(guān)注，而“加碘食鹽可防核輻射”的謬說則引起中國的搶鹽風(fēng)波。加碘食鹽中所含“I”指的是（　　）

A.分子B.原子C.元素D.離子

【答案】C

【解析】

物質(zhì)是由元素組成的，加碘食鹽中含有碘酸鉀，生活中的加碘鹽中的碘指的是元素。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）

A.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B.用天然氣作燃料

C.用金屬銅制作電線D.用金剛石刻劃玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不可以用金屬和稀鹽酸直接反應(yīng)制得的是

A.ZnCl2B.MgCl2C.FeCl3D.AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗名一致的是（ ）

A.氫氧化鈣 Ca（OH）2 生石灰B.氫氧化鈉 NaOH 苛性鈉

C.碳酸銨 NH4HCO3 碳銨D.碳酸氫鈉 NaHCO3 純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是

A.用觀察法區(qū)分木炭粉和氧化銅粉

B.用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳氣體

C.用二氧化錳區(qū)分蒸餾水和雙氧水

D.用嘗味道的方法區(qū)分實驗室里的氯化鈉和蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.電解水的實驗中負極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

D.生石灰加入一定體積的水，吸收大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對所學(xué)知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中，正確的組合是（　　）

選項

甲

乙、丙、丁

A

常見可燃性氣體

氫氣、一氧化碳、氧氣

B

常見有機物

酒精、甲烷、二氧化碳

C

常見營養(yǎng)物質(zhì)

水、維生素、無機鹽

D

常見堿

燒堿、純堿、熟石灰

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成。在化學(xué)老師的幫助下，選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進行下列實驗和計算。
實驗Ⅰ：配制150g 9.8%的稀硫酸。
（1）計算：需要濃硫酸的質(zhì)量g，約8.2mL。
（2）量取：用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃硫酸和水。
混勻：稀釋時一定要將沿器壁慢慢注入里，并不斷攪拌。
（3）裝瓶貼標(biāo)簽：請?zhí)顚懴聜?cè)的標(biāo)簽。

（4）實驗Ⅱ：測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。稱取黃銅樣品10g，向其中逐滴加入
9.8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

試計算：
樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）（在答題卡上寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列做法，沒有利用化學(xué)變化的是（　　）

A.食醋除水垢

B.生石灰作干燥劑

C.84消毒液漂白織物

D.汽油洗除衣物上少量油污

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同步練習(xí)冊答案