【題目】下列物質的用途中，利用其化學性質的是
A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨
C. 氧氣用于切割金屬 D. 氫氣用于填充氫氣球
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）某興趣小組為了驗證質量守恒定律，在燒杯中盛有20g溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液試管內裝有20g硫酸銅溶液，如圖所示，放于天平上稱量，此時天平平衡。然后將試管內藥品倒入燒杯內（試管不取出），恰好完全反應，試根據要求，回答下列問題：
（1）寫出實驗過程中觀察到的一項實驗現象：________________________________________________。
（2）反應結束后，天平指針會__________ （填“偏左”“偏右”“不發生偏轉”之一）。
（3）試計算恰好完全反應時所得不飽和溶液的質量。（精確到0.1g）
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【題目】已知48g鎂與32g氧氣能恰好完全反應，生成80g氧化鎂，則下列說法中正確的是
A．5g鎂與5g氧氣生成10g氧化鎂 B．6g鎂與4g氧氣生成10g氧化鎂
C．3g鎂與7g氧氣生成10g氧化鎂 D．4g鎂與6g氧氣生成10g氧化鎂
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【題目】實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數據如下表：
氣體發生裝置內物質的總質量/g | |
反應前 | 35.6 |
反應后 | 34.8 |
（1）反應中二氧化錳的作用是_____________________。
（2）反應生成氧氣的質量為_______________g（結果精確到0.1g，下同）。
（3）計算參加反應的過氧化氫的質量。
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【題目】（9分）據圖所示的實驗裝置回答問題．
（1）寫出標號實驗儀器的名稱：a _______；b ___________。
（2）用A或B裝置都可以制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為______________；若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是___________________。
（3）實驗室制取二氧化碳時，可選用的發生裝置是 _________（填字母代號），發生反應的化學方程式為： ______________________________，檢驗產生的氣體是二氧化碳的方法是 ___________________。
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【題目】如下圖是關于“一氧化碳的化學性質”的實驗裝置。
請回答下列問題：
（1）實驗時應先點燃 處（填“A”或“B”）的酒精燈；
（2）實驗室中洗氣瓶內澄清石灰水的實驗現象為 ；寫出反應的化學方程式
（3）酒精燈B的作用為 ；
（4）乙同學質疑：一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁？因此，他設計在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清的石灰水，以證實一氧化碳能否與澄清的石灰水反應．你認為乙的設計是否必要？ （填“必要“或“不必要”）．你的解釋是
（5）丁同學認為甲設計的裝置中的尾氣處理還可以有其他方法，請你為丁同學設計一種合理的尾氣處理方法 。
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【題目】（6分）達州盛產天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，我校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】
甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；
丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。
你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：
A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”） 。
實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學猜想成立。
請寫出C中硬質玻璃管內發生反應的化學方程式： 。
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