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【題目】1)為了減少霧霾、大氣中有害氣體含量, 研究機動車尾氣中 CO NOx CxHy)的排放意義重大。機動車尾氣污染物的含量與/燃比” (空氣與燃油氣的體積比)的變化關系如圖:

①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉化為對空氣無污染的物質。請將該反應的化學方程式補充完整:4xNH3+6NOx====(2x +3)N2+________

②隨/燃比增大,COCxHy 含量減少的原因是___________________________

(2)有一固體物質可能含有碳酸鉀、氧化銅、氯化鈉、氯化鐵中的一種或幾種。現需要對此物質成分進行檢測。甲同學向固體中加入足量的水,形成無色溶液A;取少量溶液A于試管中,加入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色

①這一固體中可能有的物質是________________ (寫化學式)

②設計實驗進一步確定混合物組成,取少量A溶液,依次用到的試劑是__________(寫化學式)

【答案】6XH2O 氧氣含量增大,燃油氣充分燃燒 NaCl HNO3[Ca(NO3)2]AgNO3

【解析】

1)①化學反應前后原子種類和數目不變,反應物中含有(4x+6)個氮原子、12x個氫原子、6x個氧原子;生成物中含有(4x+6)個氮原子、所以還少12x個氫原子、6x個氧原子,所以后面是6xH2O分子;

②空/燃比(空氣與燃油氣的體積比)增大,氧氣含量增大,燃油氣燃燒更充分,機動車尾氣污染物的含量降低;

2)①氯化鐵溶液呈黃色,氧化銅是不溶于水的黑色固體。向固體中加入足量的水,形成無色溶液A,說明固體中不存在氯化鐵和氧化銅;碳酸鉀溶液呈堿性,氯化鈉溶液呈中性,取少量溶液A于試管中,加入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液一定存在碳酸鉀,可能存在氯化鈉。這一固體中可能有的物質是NaCl

②根據①分析可知,溶液中一定存在碳酸鉀,可能存在氯化鈉,氯化鈉的檢驗是用硝酸銀,由于硝酸銀與碳酸鉀能反應生成碳酸銀的沉淀,碳酸鉀對氯化鈉的檢驗存在干擾,所以在檢驗時,可用過量的稀硝酸或硝酸鈣除去碳酸鉀,再用硝酸銀檢驗氯化鈉。設計實驗進一步確定混合物組成,取少量A溶液,依次用到的試劑是HNO3[Ca(NO3)2]AgNO3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究鋅、鐵與稀硫酸反應的差異性,進行如圖實驗。

(1)98%的濃硫酸配制5%的稀硫酸溶液100g。為準確量取濃硫酸的體積,還應查閱的數據是___

(2)取兩塊表面積相同的鋅片和鐵片的原因是___。鐵與稀硫酸反應的化學方程式___

(3)取等質量鋅片、鐵片置于多孔隔板上,與5%稀硫酸液面不接觸(如圖),同時打開兩個活塞滴入足量5%稀硫酸,中間U形管內反應初期觀察到的現象是____;反應結束時,觀察到的現象是__

(4)本實驗得出的結論是①______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現要配制100g10%的氯化鈉溶液,請回答:

(1)經計算,需要___g氯化鈉固體。稱量時如果用質量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應是如圖的___(填字母)

(2)下列儀器中,量取水時需要用到d___(填字母),溶解時需要用到a___(填字母)

a.燒杯 b10mL量筒 c100mL量筒 d.滴管 e.玻璃棒 f.藥匙 g.蒸發皿

(3)取上述溶液10g配制成5%NaCl溶液,則加水的質量應___10g(填:大于、小于或等于)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】恩施城區居民普遍使用天然氣做燃料,天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某化學興趣小組對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與探究與

(提出問題)甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質?

查閱資料)含碳元素的物質在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍色.

(猜想與假設)

CO2、H2O

CO、H2O

NH3、CO2、H2O

CO2、CO、H2O

你認為以上_____同學的猜想肯定是錯誤的,理由是_____

(實驗探究)為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產物依次通過下列裝置:

A、B裝置的順序____(不能”)顛倒,理由是_______

②實驗中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變為藍色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色,由此推斷________同學猜想成立.

請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學方程式: ______

(反思與交流)為避免有毒的CO污染環境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比歸納是學習化學的重要方法。下列探究活動的結論錯誤的是

A. 圖一木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈,氧氣的濃度是影響燃燒劇烈程度的因素

B. 圖二A試管中固體幾乎不溶,B試管中固體可溶,溶劑的種類是影響物質溶解性的因素;又補充了C試管所示實驗,溶質種類也是影響物質溶解性的因素

C. 圖三分別振蕩二個軟質塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為 C>B>A

D. 圖三對比A瓶與C瓶的實驗現象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發生反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下 列有關說法中不正確的是(  )

A. 60℃時,100g甲溶液中含甲物質的質量小于60g

B. 40℃時,等質量甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等

C. 50℃時,甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

D. 60℃時,將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至40℃,析出晶體的質量甲大于乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題:

1A實驗中集氣瓶內水的作用是_____

2B實驗中玻璃管的作用是_____

3C實驗過程中,當蒸發皿中出現_____時,停止加熱。

4D實驗中酒精燈加網罩的作用_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一種有機酸,易溶于水,廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究:

(溫馨提示)氫氧化鈉和氫氧化鈣一樣都可以與二氧化碳反應,氫氧化鈉是易溶物質,氫氧化鈣是微溶物質。

(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?

(實驗猜想)猜想1:只有CO;猜想2:只有______(填化學式);猜想3:含有COCO2

(設計實驗)基于猜想3,根據COCO2的性質,興趣小組同學設計了知下實驗:

(實驗探究)

(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,請寫出A裝置中的化學反應方程式:______

(2)有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO

C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F裝置中出現______的現象;

E裝置中出現______的現象;

(實驗結論)通過實驗探究證明:猜想3成立。

(1)B裝置的作用是______

(2)該實驗裝置的設計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內的空氣),請提出改進措施______(任寫一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上用氨堿法制純堿,制取過程如下:

(1)上圖中①是_____

(2)上述制取過程中的化學反應原理(用化學方程式)_____

(3)制取過程中先向飽和食鹽水中通入較多的氨氣,再通入足量的二氧化碳,其原因是:_____

(4)但工業上不能用氨堿法制取碳酸鉀,只是因為在溶液中_____

A KHCO3溶解度較大

B KHCO3溶解度較小

C K2CO3溶解度較大

D K2CO3溶解度較小

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