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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:b________、c_________

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是__________,收集裝置是_________。二氧化錳在該反應中起_________作用。

(3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應的符號表達式是____________,加入藥品前,應先檢驗裝置的____________;若要得到較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是__________,該收集裝置的驗滿方法是___________;制取完氧氣后撤裝置,應先_________,后___________,這樣操作的目的是___________。若最終收集到的氧氣不純,則導致氧氣不純的原因可能是____________(只寫一點)。

(4)如圖是多功能瓶,具有儲氣的功能。

①收集密度大于空氣的氣體,如氧氣,氣體應從_______端進入。檢驗氧氣集滿的方法是_________

②排水法收集氣體:應該先在瓶中裝滿水,然后氣體從________端進入。(填“a”或“b”)

(5)多功能瓶裝滿水可以做量氣瓶即測量氣體體積(如圖),水從_______端導管排出。(填“a”或“b”),排出水的導管后面接一個__________。氣體體積等于_________________

(6)實驗室常用塊狀大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,同時生成氯化鈣和水。常溫下二氧化碳是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,可溶于水且和水反應。現在要制取并收集二氧化碳,應該從上圖中選擇的裝置組合是________;實驗室制取二氧化碳的符號表達式是________

【答案】錐形瓶; 水槽 B CEF 催化 KClO3KCl+O2 氣密性 C 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃 撤離導管 熄滅酒精燈 防止水倒流,引起試管炸裂 集氣瓶中水未裝滿或一開始冒氣泡就開始收集氣體等 a 將帶火星的木條置于b端,木條復燃,則已集滿 b a 燒杯 排出水的體積 BE或BF; CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2

【解析】

(1)由所學知識可知,標號儀器的名稱:b錐形瓶、c水槽;

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是固-液常溫型B,氧氣的密度比空氣的大,可用向上排空氣法收集,收集裝置是E,氧氣難溶于水,可用排水法收集,裝置為C,也可用F裝置實現向上排空氣法或排水法收集,二氧化錳能改變過氧化氫的分解速率,而本身的質量和化學性質在反應前后不變,是該反應的催化劑,在該反應中起催化作用;

(3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應的符號表達式是KClO3KCl+O2;,加入藥品前,應先檢驗裝置的氣密性;若要得到較純凈的氧氣,應選擇排水法,收集裝置C,該收集裝置的驗滿方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,則已集滿氧氣;制取完氧氣后撤裝置,應先將導管移出水面,后熄滅酒精燈,這樣操作的目的是防止水倒流使試管炸裂。若最終收集到的氧氣不純,則導致氧氣不純的原因可能是開始集氣瓶內沒有裝滿水或一開始冒氣泡就開始收集氣體;

(4)①收集密度大于空氣的氣體,如氧氣,氣體應從a端進入。檢驗氧氣集滿的方法是將帶火星的木條置于b端,木條復燃則已集滿;②排水法收集氣體:由于氣體的密度比水的小,應該先在瓶中裝滿水,然后氣體從a端進入;

(5)多功能瓶裝滿水可以作量氣瓶即測量氣體體積(如圖),水從a端導管排出。排出水的導管后面接一個量筒或燒杯。氣體體積等于排出水的體積

(6)實驗室常用塊狀大理石與稀鹽酸常溫下反應來制取二氧化碳,同時生成氯化鈣和水,應用固-液常溫型發生裝置B。常溫下二氧化碳是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,可溶于水且和水反應,只能用向上排空氣法收集,裝置為EF。現在要制取并收集二氧化碳,應該從上圖中選擇的裝置組合是BEBF;實驗室制取二氧化碳的符號表達式是CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作。據圖回答下列問題:

(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_____,細口瓶的塞子要_______________在桌面上。

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述正確的一項是________________(填序號)。

A.平衡氣壓,方便取下燈帽

B.揮發水分,利于點燃酒精燈

C.減少揮發,利于節約酒精

(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:

①試管里的液體不應超過試管容積的__________________

②先對試管進行__________________,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

(4)如圖D所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_______________,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

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【題目】地球是太陽系八大行星之中唯一被液態水所覆蓋的星球。

1)自然界的水需要經過沉降、 、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水)。

2)自來水中仍含有一些可溶性雜質,需要經過進一步凈化處理才能符合某些實驗的要求。

若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水。可用來區分軟水和硬水的試劑是____________

實驗室所用的凈化程度較高的水,可以通過 (填分離方法)自來水制取。

在研究水的組成時,先將水電解(裝置如圖所示),再檢驗兩極產物。經檢驗確定其產物分別為氧氣和氫氣,由此可以得出的結論是 _____________________________________

3)愛護水資源一方面需要節約用水,另一方面要防治水體污染。下列措施中,有助于防治水體污染的是___________(填字母序號)。

A使用節水龍頭

B直接將工業廢水排入大海

C集中處理生活污水后再排放

D園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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【題目】如圖是工業上分離液態空氣制取氧氣的微觀示意圖,分析圖示并結合有關知識,判斷下列說法中正確的是

A. 空氣比等質量的液態空氣體積大的原因是空氣中分子體積比液態空氣中分子體積大

B. 液態空氣和空氣中分子都在不斷運動且運動速度相同

C. 工業上根據氧氣和氮氣的沸點不同分離得到氧氣

D. 分離液態空氣制取氧氣的微觀實質是變化前后分子的種類發生改變,而原子種類不改變

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【題目】在現代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取.碘元素對人體有著至關重要的作用.如圖是某地市場銷售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分說明.請回答下列問題:

(1)碘酸鉀的相對分子質量_____
2碘酸鉀中碘元素的化合價為_____

(3)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質量分數是_____;(計算結果精確到0.1%)

(4)若成人每天攝入5g這樣的碘鹽,在5g這樣的碘鹽中至少需要加入_____mg碘酸鉀.(寫出計算過程,計算結果精確到0.01)

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【題目】某同學用如圖所示裝置制取氧氣,請回答:

(1)寫出儀器名稱:①_____________;②______________

(2)裝置A試管口要向下傾斜的原因是_____________

(3)小明選擇用氯酸鉀制氧氣,要收集較純凈的氧氣,小明選擇的收集裝置是______(填序號,下同)。

(4)利用用高錳酸鉀制氧氣,發生裝置為B,試管口放一小團棉花的作用是:_______,反應的文字表達式______,供硫粉燃燒最好選擇收集裝置_______,理由是:________,硫燃燒時的文字表達式為_________

(5)若某同學用裝置F收集的氧氣不純,可能的原因___________。(任填一種)

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【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。另有一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。請完成下列空白。

(1)寫出名稱:A_________B_________C_________D____________E_________F_________

(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒反應的文字(或符號)表達式:______反應的基本類型為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作容器中都有水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( )

A

B

C

D

實驗

裝置

硫在O2中燃燒

測定空氣中O2含量

鐵絲在O2中燃燒

探究燃燒條件

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融化物,防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水:加熱銅片,隔絕空氣

A. A B. B C. C D. D

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【題目】寫出化學符號或意義

(1)2個氮原子_________ (2)+3價的鐵元素__________(3)硫磺 _________(4)Ne __________(5)3個五氧化二磷分子__________ (6)nH2O __________ (7)3NH3___________

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