【題目】元素周期表是同學們學習化學的重要工具。請根據鎂元素的“身份證(見圖),在下圖的橫線上填寫有關鋁元素的6個信息。
12 M g
鎂
24.31
12 M g
鎂
24.31
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________ ________ ________
________ ________ ________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】繪制實驗設計圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能.如圖是某同學正在繪制的實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置圖.
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請你幫他將裝置圖補充完整____________
中發生反應的化學方程式為________.
用收集到的氧氣進一步做硫粉和木炭燃燒實驗時觀察到:硫粉、木炭在空氣里燃燒不如在氧氣里燃燒劇烈,原因是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是部分元素原子或離子的結構示意圖。請你仔細觀察、分析,然后回答問題:
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① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是______(填序號,下同),屬于陽離子的是______,屬于陰離子的是______,屬于原子的是_______。
(2)電子層數相同,最外層電子數也相同的粒子有________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】5月中旬一場暴雨過后,某城鎮邊的一條河中驚現紅色河水,被稱為“紅色多瑙河”,原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中,造成水體污染。
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(1)水體污染的后果是________(答一點即可);
(2)為防治水污染,工業上應采取的措施是________(答一點即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:
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A.分離空氣 B.加熱高錳酸鉀 C.分解過氧化氫 D._______________
(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標號儀器的名稱 ①______ ②_______;實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是______________________________________________,
此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是_____________;
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(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:要得到平穩的氧氣流,應選用的發生裝置是________________(選填“甲”或“乙”);
(4)用排水法收集氧氣,當氣泡___________________________時,再開始收集;
(5)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式:___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為探究物質燃燒條件,設計并完成如圖所示實驗,根據如圖所示的實驗現象,下列對此實驗的判斷與認識中不正確的是( )
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A. 物質燃燒必須要與氧氣(或空氣)接觸
B. 物質燃燒溫度必須要達到著火點
C. 燒杯中熱水的作用只起提高溫度的作用
D. 銅片上的白磷與紅磷的著火點不同,則現象不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酒精燈不易點燃或燃燒不好,可能的原因是( )
A. 酒精燈不用時沒蓋上燈帽 B. 燈芯外露部分已燒焦碳化
C. 酒精燈內的酒精量只有酒精燈容積的
D. 火焰的溫度低不能點燃酒精
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