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【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的方法的化學原理是(符號表達式)_______________,五氧化二磷是一種白色粉末。實 驗過程中,將集氣瓶容積劃分為 5 等分,并做好標記;點燃燃燒匙內的紅磷, 立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;待燃燒停止并冷卻后,打開彈簧夾,發現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總容積的 1/5。請回答下列問題:

1)①集氣瓶中剩余的主要氣體是_____________(寫名稱),該實驗說明這種氣體的性質是:____________________。(寫出二點)

②如果實驗完畢后,進入集氣瓶的水不到總容積的 1/5,你認為導致這一結果的可能原因有_____________;_____________。(說出二點)

2)有同學設想用其他物質代替紅磷進行實驗(裝置不變),則下列因素不會影響實驗結果的是(單選,填字母標號):_________________

A 替代物能否和氧氣反應 B 替代物的用量

C 替代物能否溶于水 D 生成物的狀態

3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖 2 所示),你認為改進后的優點是:________________。

【答案】PO2P2O5 氮氣 不能燃燒 不能溶于水 裝置氣密性不好 紅磷量不足 C 裝置氣密性好,實驗操作簡單

【解析】

本題主要考察空氣中氧氣含量的探究實驗

1)紅磷燃燒原理:PO2P2O5

2)集氣瓶中的主要氣體是氮氣,氧氣已經被反應完全

3)氮氣不能燃燒,不支持燃燒

4)氮氣不溶于水

5)裝置氣密性不好

6)紅磷的量不足

7)代替紅磷的物質,一定能與氧氣反應,但不能與氮氣反應,且要足量,反應后的狀態不能是氣體,與是否溶于水無關,故選C

8)裝置改進后的優點:裝置氣密性好,實驗操作簡單、安全

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某補鈣劑(有效成分為碳酸鈣。其它成分不含鈣元素)的說明中標明含鈣量為30%李琳同學為了檢驗該產品,取10g補鈣品放入100g稀鹽酸中,與補鈣品有效成分剛好完全反應(其它或分不與鹽酸反應)。反應后剩余國體和液體的總質量為107.8g (不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計)。

求:(1)補鈣品中實際含鈣的質量分數是多少?

2)該補鈣劑是否符合說明中的標準?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.如圖所示有關水的3個實驗:

1A中水發生了____(填物理化學)變化;水變成水蒸氣的過程中,不發生變化的是____(填字母序號)。

A 分子質量 B 分子種類 C 分子間隔

2B中試管2內得到的氣體為_____________,(用化學符號填空,下同),該實驗中發生改變的微粒是__________,保持不變的微粒是__________,寫出這個反應的符號表達式 ____________。

3C中活性炭的作用是________經過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是____;常用凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應選用的方法和順序為____________(填下面選項的字母序號)。

A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④

4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是________,生活中使硬水軟化的一種常用方法是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學將甲乙固體各30克分別加入100克水中后,進行了如圖1所示的實驗甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示

110℃時,甲乙兩種物質的溶解度大小關系:甲_____乙(填“<““>”或”=”)

2m的取值范圍_____

340℃時,取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發等量的水后、恢復到40℃.下列說法正確的是_____(填字母)

A 恢復到原溫度后,溶液中溶劑的質量:甲=乙

B 恢復到原溫度后,折出晶體的質量:乙>甲

C 若再降到20℃時,溶液的溶質質量分數:甲=乙

D 若再降溫到20℃時,溶液的質量:甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,請據圖判斷:

(1)t1℃時,將30gB物質放入到50g水中,形成的溶液的質量是_______g;

(2)A中含有少量的B,若提純A可采用_____________法;

(3)t1℃時A與C交點表示的意義 ____________________

(4))t2℃時, 將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時溶質質量分數由大到小的順序是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結構示意圖,據此判斷,下列說法正確的是 ( )

A. 鎂原子的相對原子質量為24.31g

B. 鎂原子的核電荷數為12

C. 鎂屬于非金屬元素

D. 在化學反應中,鎂原子容易得到2個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)圖E的目的是______。

(2)寫出實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式______,可選擇的裝置組合是______(填字母),其基本反應類型是______。

(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是______(填字母),還需進行的改進地方是______,反應的化學方程式是______。

(4)丙同學用下圖進行排空氣法收集氧氣,氣體應從______(填“a”或“b”)端通入。

(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水。實驗室可在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵。若制取硫化氫氣體,從上圖中選擇的實驗裝置是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語書寫不正確的是( 。

A. 兩個鐵離子:2Fe3+

B. 兩個氮原子:2N

C. 水中氧元素的化合價為-2 價:

D. 氧化鐵與稀鹽酸反應的化學方程式:FeO + 2HCl=FeCl2 +H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如下圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為①的儀器的名稱是_____

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應該選擇的發生裝置是____(填字母),二氧化錳在該化學反應中起__作用,反應的文字表達式是____,用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶____,若木條復燃,則滿。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的文字表達式是:____,他應選擇上述裝置中的____(填字母)進行組裝。

(4)實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應來制取氫氣,且氫氣是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室制取氫氣時發生裝置應選擇上述裝置中的___,收集裝置應選擇___。(填字母)

(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示。該實驗進行時的主要現象為,紅磷燃燒,產生大量的___,冷卻后,打開彈簧夾,水沿著導管流入集氣瓶。下列有關此實驗的說法正確的是(填字母)___。

A 實驗中的紅磷越多,水位上升越高

B 燃燒匙中的紅磷可以換成硫、鐵絲和木炭

C 選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內氧氣

D 本實驗可以證明空氣含有N2、O2CO2和稀有氣體

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